當(dāng)今社會(huì)的主要?jiǎng)趧?dòng)力是80后和90后,即新生代。他們一般具有較高的教育水平、對(duì)不同的知識(shí)的認(rèn)知和理解的能力、把從課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到自身實(shí)際生活與工作中的能力、較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐能力。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的大背景下,許多企業(yè)普遍面臨著新生代知識(shí)型員工離職率高的問題,如何通過優(yōu)化設(shè)計(jì)企業(yè)現(xiàn)有的激勵(lì)機(jī)制以更加適合于新生代知識(shí)型員工的現(xiàn)實(shí)需要,已引起了企業(yè)和社會(huì)各界的高度關(guān)注。BYDE公司是一家從事信息網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售、安裝、運(yùn)營和維護(hù)的企業(yè),其網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品來自國內(nèi)一線品牌制造商。隨著公司的不斷運(yùn)營,BYDE公司已經(jīng)招聘和培訓(xùn)了大批新生代知識(shí)型員工,然而受到企業(yè)自身內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制的缺乏,不少的新生代知識(shí)型員工選擇另謀高就,離開了BYDE公司,現(xiàn)有員工缺乏積極性,給公司造成了嚴(yán)重?fù)p失。為了解決這一問題,筆者采用訪談?wù){(diào)查和滿意度調(diào)查的方法,運(yùn)用文獻(xiàn)綜述、案例研究、對(duì)比研究和問卷調(diào)查的研究方法,以馬斯洛的需求層次理論等相關(guān)理論為基礎(chǔ),提供理論支撐及激勵(lì)機(jī)制體系構(gòu)建流程,對(duì)BYDE公司新生代知識(shí)型員工基本情況、對(duì)該公司作出真實(shí)的信息調(diào)查,發(fā)現(xiàn)BYDE公司新生代知識(shí)型員工激勵(lì)現(xiàn)狀與存在的問題,結(jié)合原則、目標(biāo),對(duì)...

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 引言
    1.1 研究的背景和意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內(nèi)外研究綜述
        1.2.1 國內(nèi)研究綜述
        1.2.2 國外研究綜述
        1.2.3 研究述評(píng)
    1.3 研究內(nèi)容、方法和技術(shù)路線
        1.3.1 研究內(nèi)容和技術(shù)路線
        1.3.2 研究方法
第二章 相關(guān)理論基礎(chǔ)
    2.1 相關(guān)基本概念
        2.1.1 知識(shí)型員工
        2.1.2 新生代知識(shí)型員工
        2.1.3 激勵(lì)與激勵(lì)機(jī)制
    2.2 激勵(lì)理論基礎(chǔ)
        2.2.1 馬斯洛的需求層次理論
        2.2.2 赫茨伯格的雙因素理論
        2.2.3 麥克利蘭的成就需要理論
        2.2.4 亞當(dāng)斯的公平理論
第三章 BYDE公司新生代知識(shí)型員工激勵(lì)現(xiàn)狀與存在的問題
    3.1 公司及公司新生代知識(shí)型員工概況
        3.1.1 公司簡介
        3.1.2 公司新生代知識(shí)型員工基本情況
    3.2 BYDE公司新生代知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制現(xiàn)狀
        3.2.1 薪酬福利
        3.2.2 績效考核
        3.2.3 職業(yè)發(fā)展
        3.2.4 培訓(xùn)教育
    3.3 訪談和問卷調(diào)查
        3.3.1 訪談?wù){(diào)研
        3.3.2 問卷調(diào)查
    3.4 BYDE公司新生代知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制存在問題及原因分析
        3.4.1 激勵(lì)機(jī)制存在的問題
        3.4.2 產(chǎn)生問題的原因分析
第四章 BYDE公司新生代知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制優(yōu)化設(shè)計(jì)
    4.1 新生代知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)的原則、目標(biāo)和思路
        4.1.1 新生代知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)原則
        4.1.2 新生代知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)目標(biāo)和思路
    4.2 新生代知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制優(yōu)化設(shè)計(jì)
        4.2.1 薪酬福利激勵(lì)機(jī)制優(yōu)化設(shè)計(jì)方案
        4.2.2 績效考核激勵(lì)機(jī)制優(yōu)化設(shè)計(jì)方案
        4.2.3 人才職業(yè)發(fā)展激勵(lì)機(jī)制優(yōu)化設(shè)計(jì)方案
        4.2.4 培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制優(yōu)化設(shè)計(jì)方案
        4.2.5 企業(yè)文化激勵(lì)機(jī)制優(yōu)化設(shè)計(jì)方案
第五章 BYDE公司新生代知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制實(shí)施與保障
    5.1 BYDE公司新生代知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制實(shí)施計(jì)劃
    5.2 BYDE公司新生代知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制組織保障
        5.2.1 成立公司崗位輪換領(lǐng)導(dǎo)小組
        5.2.2 切實(shí)實(shí)行公司崗位輪換
    5.3 BYDE公司新生代知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制人員制度保障
        5.3.1 建立人才儲(chǔ)備庫
        5.3.2 采用彈性工作制
第六章 結(jié)論與展望
    6.1 研究結(jié)論
    6.2 研究展望
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝



本文編號(hào)：3828274