高校擴(kuò)招提升了企業(yè)出口質(zhì)量嗎
發(fā)布時(shí)間:2021-11-20 12:19
高校擴(kuò)招產(chǎn)生的大量高技能勞動(dòng)力畢業(yè)后進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)是否會(huì)增強(qiáng)企業(yè)出口競(jìng)爭(zhēng)力呢?對(duì)于這一問(wèn)題的回答,既關(guān)系到對(duì)高校擴(kuò)招政策更為全面、客觀地評(píng)價(jià),以及高等教育的發(fā)展方向,也關(guān)系到如何推動(dòng)中國(guó)出口企業(yè)順利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí),培育出新的出口競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)由貿(mào)易大國(guó)向貿(mào)易強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變。本文利用2000—2007年中國(guó)工業(yè)企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)和中國(guó)海關(guān)進(jìn)出口數(shù)據(jù)庫(kù)的匹配數(shù)據(jù),使用雙重差分法考察了1999年開(kāi)始的高校擴(kuò)招對(duì)企業(yè)出口質(zhì)量的影響。研究發(fā)現(xiàn),高校擴(kuò)招后,相比勞動(dòng)技能密集度低的企業(yè),勞動(dòng)技能密集度高的企業(yè)出口質(zhì)量有了明顯提高;在改變主要變量測(cè)度辦法、控制中國(guó)加入WTO帶來(lái)的進(jìn)口沖擊和投資沖擊、處理可能的異常值以及改變聚類方法后,結(jié)論依然穩(wěn)健。
【文章來(lái)源】:宏觀經(jīng)濟(jì)研究. 2020,(08)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:15 頁(yè)
【部分圖文】:
普通高等學(xué)校畢業(yè)生數(shù)與招生數(shù)
進(jìn)一步地,我們?cè)趫D2中將右軸處理成高人力資本密集度組和低人力資本密集度組出口質(zhì)量的差值,可以更清晰地看到2003年之前兩組的差距基本保持不變,但在2003年之后兩組的差距明顯擴(kuò)大的態(tài)勢(shì)。這也在一定程度上說(shuō)明出口產(chǎn)品質(zhì)量的提高并不是由高校擴(kuò)招之外的其他因素導(dǎo)致的,即滿足平行趨勢(shì)假定。不過(guò),沒(méi)有考慮其他控制變量對(duì)結(jié)果的干擾,作圖的分組標(biāo)準(zhǔn)也存在誤差,因此下文我們將使用雙重差分法并結(jié)合多種穩(wěn)健性檢驗(yàn)方法進(jìn)行更為細(xì)致的回歸分析,從多個(gè)角度考察高校擴(kuò)招對(duì)出口質(zhì)量的影響。四、實(shí)證檢驗(yàn)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]國(guó)有企業(yè)改制是否會(huì)提升出口產(chǎn)品質(zhì)量[J]. 王海成,許和連,邵小快. 世界經(jīng)濟(jì). 2019(03)
[2]司法質(zhì)量、不完全契約與貿(mào)易產(chǎn)品質(zhì)量[J]. 余淼杰,崔曉敏,張睿. 金融研究. 2016(12)
[3]外資自由化、技術(shù)距離與中國(guó)企業(yè)出口——基于上下游產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)視角[J]. 孫浦陽(yáng),蔣為,陳惟. 管理世界. 2015 (11)
[4]金融抑制、融資約束與出口產(chǎn)品質(zhì)量[J]. 張杰. 金融研究. 2015(06)
[5]高等教育該不該保持繼續(xù)擴(kuò)大的勢(shì)頭[J]. 蔡昉. 中國(guó)黨政干部論壇. 2012(10)
[6]大學(xué)生跨省流動(dòng)的特點(diǎn)及影響因素分析[J]. 岳昌君. 復(fù)旦教育論壇. 2011(02)
[7]高校擴(kuò)招與大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)[J]. 吳要武,趙泉. 經(jīng)濟(jì)研究. 2010(09)
[8]20世紀(jì)90年代中國(guó)國(guó)有企業(yè)改革對(duì)城鎮(zhèn)勞動(dòng)力市場(chǎng)的影響[J]. 夏慶杰,宋麗娜,John Knight,Simon Appleton. 世界經(jīng)濟(jì). 2009(04)
[9]深刻變革中的高等教育[J]. 陳至立. 教育發(fā)展研究. 1999(01)
本文編號(hào):3507310
【文章來(lái)源】:宏觀經(jīng)濟(jì)研究. 2020,(08)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:15 頁(yè)
【部分圖文】:
普通高等學(xué)校畢業(yè)生數(shù)與招生數(shù)
進(jìn)一步地,我們?cè)趫D2中將右軸處理成高人力資本密集度組和低人力資本密集度組出口質(zhì)量的差值,可以更清晰地看到2003年之前兩組的差距基本保持不變,但在2003年之后兩組的差距明顯擴(kuò)大的態(tài)勢(shì)。這也在一定程度上說(shuō)明出口產(chǎn)品質(zhì)量的提高并不是由高校擴(kuò)招之外的其他因素導(dǎo)致的,即滿足平行趨勢(shì)假定。不過(guò),沒(méi)有考慮其他控制變量對(duì)結(jié)果的干擾,作圖的分組標(biāo)準(zhǔn)也存在誤差,因此下文我們將使用雙重差分法并結(jié)合多種穩(wěn)健性檢驗(yàn)方法進(jìn)行更為細(xì)致的回歸分析,從多個(gè)角度考察高校擴(kuò)招對(duì)出口質(zhì)量的影響。四、實(shí)證檢驗(yàn)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]國(guó)有企業(yè)改制是否會(huì)提升出口產(chǎn)品質(zhì)量[J]. 王海成,許和連,邵小快. 世界經(jīng)濟(jì). 2019(03)
[2]司法質(zhì)量、不完全契約與貿(mào)易產(chǎn)品質(zhì)量[J]. 余淼杰,崔曉敏,張睿. 金融研究. 2016(12)
[3]外資自由化、技術(shù)距離與中國(guó)企業(yè)出口——基于上下游產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)視角[J]. 孫浦陽(yáng),蔣為,陳惟. 管理世界. 2015 (11)
[4]金融抑制、融資約束與出口產(chǎn)品質(zhì)量[J]. 張杰. 金融研究. 2015(06)
[5]高等教育該不該保持繼續(xù)擴(kuò)大的勢(shì)頭[J]. 蔡昉. 中國(guó)黨政干部論壇. 2012(10)
[6]大學(xué)生跨省流動(dòng)的特點(diǎn)及影響因素分析[J]. 岳昌君. 復(fù)旦教育論壇. 2011(02)
[7]高校擴(kuò)招與大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)[J]. 吳要武,趙泉. 經(jīng)濟(jì)研究. 2010(09)
[8]20世紀(jì)90年代中國(guó)國(guó)有企業(yè)改革對(duì)城鎮(zhèn)勞動(dòng)力市場(chǎng)的影響[J]. 夏慶杰,宋麗娜,John Knight,Simon Appleton. 世界經(jīng)濟(jì). 2009(04)
[9]深刻變革中的高等教育[J]. 陳至立. 教育發(fā)展研究. 1999(01)
本文編號(hào):3507310
本文鏈接:http://www.sikaile.net/qiyeguanlilunwen/3507310.html
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