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我國風機制造業(yè)學習曲線研究

發(fā)布時間:2019-05-05 11:54
【摘要】:近年來,為減少化石燃料消費、降低溫室氣體排放水平,我國政府通過提供財政補貼以及增加研發(fā)投入來推動新能源技術發(fā)展。這些努力促使了更高效、更清潔的能源技術的出現(xiàn)。然而,其中很多技術的成本過高,難以商業(yè)化。因此,新能源技術的成本分析非常重要,近年來學習曲線模型逐漸被國內(nèi)學者應用于此。傳統(tǒng)的(單因素)學習曲線模型只考慮“干中學”,忽略了其他影響因素,得出的結論往往是片面的。本文從柯布-道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)出發(fā),構建出綜合考慮“干中學”、“研究中學”、產(chǎn)能規(guī)模以及投入要素價格影響的多因素學習曲線模型,并通過該模型研究我國1991~2013年間風電成本變化情況及其造成這種變化的因素分析,最后就如何提高企業(yè)學習率、降低生產(chǎn)成本提出對策建議。第一部分,介紹論文研究背景、目的及意義,同時對論文研究的創(chuàng)新和不足之處進行了歸納總結。第二部分,從學習曲線理論發(fā)展、學習曲線模型實證研究以及學習曲線在新能源行業(yè)的應用三個角度回顧了學習曲線理論的由來與發(fā)展,同時,根據(jù)學者們的研究結論對影響學習曲線的因素進行了歸納與總結。第三部分,先簡單介紹了傳統(tǒng)(單因素)學習曲線模型,接下來討論學習、規(guī)模及投入要素價格效應,尤其是以圖示的方法對比分析學習效應、規(guī)模效應以及投入要素價格效應。隨后,本文從修正的柯布道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)推導出綜合考慮“干中學”、“研究中學”、規(guī)模報酬以及投入要素價格影響的多因素學習曲線模型。第四部分,首先介紹國內(nèi)外風電產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,然后利用多因素學習曲線模型分析我國1991~2013年間風電成本變化情況。為了充分了解學習效應、規(guī)模效應以及投入要素價格效應對節(jié)約成本產(chǎn)生的影響,我國風電學習曲線被分為兩個階段:(1)1991-2004和(2)2005-2013。第五部分,就如何提高企業(yè)學習能力,分別從人才策略、技術策略、生產(chǎn)策略以及采購策略四個方面提出對策建議。
[Abstract]:......
【學位授予單位】:廣西科技大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:F426.61

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本文編號:2469542

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