以科研促教學(xué)提升本科教學(xué)質(zhì)量,在一流學(xué)科和一流專業(yè)的"雙一流"建設(shè)中發(fā)揮重要作用。本文依托獲批的國家級和省級科研項目,利用初步研究成果,結(jié)合地貌學(xué)、水文學(xué)的內(nèi)容,設(shè)計了面向地理科學(xué)大類專業(yè)學(xué)生的開放實驗。通過實驗操作,激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)生對特定地貌水文現(xiàn)象的分析理解能力,樹立科研意識,以期實現(xiàn)教科協(xié)同育人的培養(yǎng)目標(biāo)。 

【文章來源】：科技風(fēng). 2019,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 開放實驗教學(xué)的現(xiàn)實意義
2 科研項目成果促進(jìn)實踐教學(xué)的案例分析
3 開放實驗的后續(xù)效果



本文編號：3137993