基于模型的工程系統(tǒng)建構(gòu)中的共同體集成研究
發(fā)布時間:2022-01-03 08:42
本文以行動者網(wǎng)絡(luò)理論和工程技術(shù)目的劃分作為分析工具,建構(gòu)了基于目的的工程系統(tǒng)基本模型,并將其擴展到大尺度工程系統(tǒng)的建構(gòu)模型。知識集成是構(gòu)成其它集成的基礎(chǔ)。多種成分組成的準(zhǔn)主體在參加共同的項目基礎(chǔ)上,形成了從事工程的規(guī)劃、設(shè)計、建造和評價等活動的共同體。立足"know who"知識的集成,將三類目的概念轉(zhuǎn)譯為與主體密切相關(guān)的問題。探索了項目行動的集成、評價目的集成,以及多種共同體、網(wǎng)絡(luò)、"流"和"鏈"的集成。
【文章來源】:系統(tǒng)科學(xué)學(xué)報. 2017,25(01)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
基本模型3.1基本模型
,但行動者在網(wǎng)絡(luò)上的關(guān)系已基本確定,利益分割方案已經(jīng)完成。③網(wǎng)絡(luò)中的行動者之間并不被期望建立穩(wěn)定的關(guān)系,他們基于共同的合約和目標(biāo),建構(gòu)未來行動者網(wǎng)絡(luò)將要實現(xiàn)的功能。而且,建成之后,多數(shù)的行動者退出網(wǎng)絡(luò),他們在網(wǎng)絡(luò)中的位置由其它的行動者(操作者、維修者和管理者等)和非人類(產(chǎn)品、流程、軟件、操作守則等)代替。④通常LsES經(jīng)由一次性的建構(gòu),方向由環(huán)境指向網(wǎng)絡(luò),其復(fù)雜性比向社會開放的網(wǎng)絡(luò)要低,各種異質(zhì)行動者組成的網(wǎng)絡(luò),經(jīng)過行動者的整合以及非人行動者的磨合,最終融合為符合主體意向的網(wǎng)絡(luò)。圖2基于目的的LsES建構(gòu)模型4LsES建構(gòu)中的集成建構(gòu)這樣的系統(tǒng),不僅需要用戶的需求,也需要設(shè)計者、制造者和評價者的知識、技能和經(jīng)驗。它是眾多準(zhǔn)主體圍繞目的進行的意向性的集成。準(zhǔn)主體是一個由各類企業(yè)、研究所和高校等在同一個工程項目中,臨時組合而成的組織。它以實現(xiàn)同一個Ls-ES的功能為目的。該目的不能任意地集成,必須建立在知識集成的客觀基礎(chǔ)之上。行動者網(wǎng)絡(luò)的集成和評價的集成,也要以知識集成為依據(jù)。建構(gòu)過程中,成員之間、成員與知識之間以及不同知識之間發(fā)生了轉(zhuǎn)化關(guān)系。4.1主體的集成主體涉及多類成員:決策者-設(shè)計者、生產(chǎn)者-施工者、運行者-維護者、以及消費者-影響者等。它通常涉及以下職業(yè):投資人、企業(yè)家、管理者、設(shè)計師、工程師、會計師、工人等。這些人構(gòu)成了以下組織:系統(tǒng)集成商、供應(yīng)商、建造或制造商、運營商、中間商和用戶群。以上劃分是相對的,不同行業(yè)對以上劃分的稱謂也有所不同,例如一些行業(yè)將集成商稱為主合同商,將供應(yīng)商和建造商等稱為分包商。這些成員雖然分別隸屬于不同的組織,擁有不同的專業(yè)知識和文化背景,存在沖突之處,但是他們的目的、作用和利益亦
3工程系統(tǒng)建構(gòu)中的基本目的模型和集成過程模型在歐陽瑩之目的劃分基礎(chǔ)上,結(jié)合ANT先建構(gòu)一個基本模型,用以分析工程系統(tǒng)建構(gòu)中,行動者圍繞目的展開的行動。為了表述方便,將功能類、程序類和評價類目的簡稱為:目的1、目的2和目的3。圖1基本模型3.1基本模型以用戶需要單件產(chǎn)品的簡單功能為例。行動1對目的1進行轉(zhuǎn)譯,通過制定計劃,將用戶的定制需求或新產(chǎn)品開發(fā)的要求轉(zhuǎn)譯成為功能說明書,使其成為可以編碼的明確的知識(參見圖1,行動1);目的2由設(shè)計和實施2個系列的行動過程構(gòu)成。行動2按照功能說明書的具體要求進行解構(gòu),再通過設(shè)計,將功能說明書轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w實施的步驟和圖紙等(參見圖1,行動1→行動2),按照設(shè)計,開展制作或建造活動,把以圖紙和實施步驟等形式存在的知識轉(zhuǎn)化為具體的行動。(參見圖1,行動2),原材料等實物發(fā)生了改變,使原來設(shè)計中的知識體系,物化為具備所需功能的產(chǎn)品實物(參見圖1,行動2→行動3)。行動3:將實際功能與設(shè)計說明書規(guī)定的功能進行比較,判斷是否相符(參見圖1,行動3)。如評價符合要求,產(chǎn)品可以交付。行動1→行動2→行動3,這個“V”曲線模型是理想模型。實際上,如果設(shè)計者經(jīng)驗豐富,部分目的經(jīng)評價后可以直接傳遞,不需要經(jīng)過設(shè)計和試制,可以走前饋通道(參見圖1),直接由行動1→行動3,從而簡化設(shè)計和實施過程,節(jié)省時間以及人力、物力或財力。這個模型可以解釋經(jīng)驗和技術(shù)積累的重要性。有了第一代產(chǎn)品做基礎(chǔ),可以更快開發(fā)出功能更好的第二代產(chǎn)品。反之,如果功能轉(zhuǎn)譯、設(shè)計或?qū)嵤┯袉栴},經(jīng)評價不符合要求,需要整改。整改目的須通過行動3傳遞給行動1,再經(jīng)過行動2和行動3,重復(fù)設(shè)計、實施和驗證的過程,直到評價通過。這個模型也可以解釋美國管理學(xué)家WilliamEdwardsDe
【參考文獻】:
期刊論文
[1]工程中的知識集成過程[J]. 秦詠紅. 自然辯證法研究. 2010(03)
[2]巴黎學(xué)派的行動者網(wǎng)絡(luò)理論及其哲學(xué)意蘊評析[J]. 郭俊立. 自然辯證法研究. 2007(02)
[3]工程共同體中的工人——"工程共同體"研究之一[J]. 李伯聰. 自然辯證法通訊. 2005(02)
[4]論科技黑箱[J]. 呂乃基. 自然辯證法研究. 2001(12)
博士論文
[1]行動者網(wǎng)絡(luò)理論(ANT)[D]. 郭明哲.復(fù)旦大學(xué) 2008
本文編號:3565962
【文章來源】:系統(tǒng)科學(xué)學(xué)報. 2017,25(01)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
基本模型3.1基本模型
,但行動者在網(wǎng)絡(luò)上的關(guān)系已基本確定,利益分割方案已經(jīng)完成。③網(wǎng)絡(luò)中的行動者之間并不被期望建立穩(wěn)定的關(guān)系,他們基于共同的合約和目標(biāo),建構(gòu)未來行動者網(wǎng)絡(luò)將要實現(xiàn)的功能。而且,建成之后,多數(shù)的行動者退出網(wǎng)絡(luò),他們在網(wǎng)絡(luò)中的位置由其它的行動者(操作者、維修者和管理者等)和非人類(產(chǎn)品、流程、軟件、操作守則等)代替。④通常LsES經(jīng)由一次性的建構(gòu),方向由環(huán)境指向網(wǎng)絡(luò),其復(fù)雜性比向社會開放的網(wǎng)絡(luò)要低,各種異質(zhì)行動者組成的網(wǎng)絡(luò),經(jīng)過行動者的整合以及非人行動者的磨合,最終融合為符合主體意向的網(wǎng)絡(luò)。圖2基于目的的LsES建構(gòu)模型4LsES建構(gòu)中的集成建構(gòu)這樣的系統(tǒng),不僅需要用戶的需求,也需要設(shè)計者、制造者和評價者的知識、技能和經(jīng)驗。它是眾多準(zhǔn)主體圍繞目的進行的意向性的集成。準(zhǔn)主體是一個由各類企業(yè)、研究所和高校等在同一個工程項目中,臨時組合而成的組織。它以實現(xiàn)同一個Ls-ES的功能為目的。該目的不能任意地集成,必須建立在知識集成的客觀基礎(chǔ)之上。行動者網(wǎng)絡(luò)的集成和評價的集成,也要以知識集成為依據(jù)。建構(gòu)過程中,成員之間、成員與知識之間以及不同知識之間發(fā)生了轉(zhuǎn)化關(guān)系。4.1主體的集成主體涉及多類成員:決策者-設(shè)計者、生產(chǎn)者-施工者、運行者-維護者、以及消費者-影響者等。它通常涉及以下職業(yè):投資人、企業(yè)家、管理者、設(shè)計師、工程師、會計師、工人等。這些人構(gòu)成了以下組織:系統(tǒng)集成商、供應(yīng)商、建造或制造商、運營商、中間商和用戶群。以上劃分是相對的,不同行業(yè)對以上劃分的稱謂也有所不同,例如一些行業(yè)將集成商稱為主合同商,將供應(yīng)商和建造商等稱為分包商。這些成員雖然分別隸屬于不同的組織,擁有不同的專業(yè)知識和文化背景,存在沖突之處,但是他們的目的、作用和利益亦
3工程系統(tǒng)建構(gòu)中的基本目的模型和集成過程模型在歐陽瑩之目的劃分基礎(chǔ)上,結(jié)合ANT先建構(gòu)一個基本模型,用以分析工程系統(tǒng)建構(gòu)中,行動者圍繞目的展開的行動。為了表述方便,將功能類、程序類和評價類目的簡稱為:目的1、目的2和目的3。圖1基本模型3.1基本模型以用戶需要單件產(chǎn)品的簡單功能為例。行動1對目的1進行轉(zhuǎn)譯,通過制定計劃,將用戶的定制需求或新產(chǎn)品開發(fā)的要求轉(zhuǎn)譯成為功能說明書,使其成為可以編碼的明確的知識(參見圖1,行動1);目的2由設(shè)計和實施2個系列的行動過程構(gòu)成。行動2按照功能說明書的具體要求進行解構(gòu),再通過設(shè)計,將功能說明書轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w實施的步驟和圖紙等(參見圖1,行動1→行動2),按照設(shè)計,開展制作或建造活動,把以圖紙和實施步驟等形式存在的知識轉(zhuǎn)化為具體的行動。(參見圖1,行動2),原材料等實物發(fā)生了改變,使原來設(shè)計中的知識體系,物化為具備所需功能的產(chǎn)品實物(參見圖1,行動2→行動3)。行動3:將實際功能與設(shè)計說明書規(guī)定的功能進行比較,判斷是否相符(參見圖1,行動3)。如評價符合要求,產(chǎn)品可以交付。行動1→行動2→行動3,這個“V”曲線模型是理想模型。實際上,如果設(shè)計者經(jīng)驗豐富,部分目的經(jīng)評價后可以直接傳遞,不需要經(jīng)過設(shè)計和試制,可以走前饋通道(參見圖1),直接由行動1→行動3,從而簡化設(shè)計和實施過程,節(jié)省時間以及人力、物力或財力。這個模型可以解釋經(jīng)驗和技術(shù)積累的重要性。有了第一代產(chǎn)品做基礎(chǔ),可以更快開發(fā)出功能更好的第二代產(chǎn)品。反之,如果功能轉(zhuǎn)譯、設(shè)計或?qū)嵤┯袉栴},經(jīng)評價不符合要求,需要整改。整改目的須通過行動3傳遞給行動1,再經(jīng)過行動2和行動3,重復(fù)設(shè)計、實施和驗證的過程,直到評價通過。這個模型也可以解釋美國管理學(xué)家WilliamEdwardsDe
【參考文獻】:
期刊論文
[1]工程中的知識集成過程[J]. 秦詠紅. 自然辯證法研究. 2010(03)
[2]巴黎學(xué)派的行動者網(wǎng)絡(luò)理論及其哲學(xué)意蘊評析[J]. 郭俊立. 自然辯證法研究. 2007(02)
[3]工程共同體中的工人——"工程共同體"研究之一[J]. 李伯聰. 自然辯證法通訊. 2005(02)
[4]論科技黑箱[J]. 呂乃基. 自然辯證法研究. 2001(12)
博士論文
[1]行動者網(wǎng)絡(luò)理論(ANT)[D]. 郭明哲.復(fù)旦大學(xué) 2008
本文編號:3565962
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