為提高信息化背景下高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和實(shí)踐育人水平,解決實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)開(kāi)展困難的問(wèn)題,開(kāi)發(fā)了生物質(zhì)快速熱解及HPLC檢測(cè)其成分的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。實(shí)驗(yàn)依據(jù)生物質(zhì)快速熱解制取裂解產(chǎn)物的工廠實(shí)際操作流程,結(jié)合高效液相檢測(cè)化學(xué)成分的儀器分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程,將虛擬實(shí)驗(yàn)劃分為生物質(zhì)樣品預(yù)處理系統(tǒng)、生物質(zhì)快速熱解系統(tǒng)、生物油提質(zhì)系統(tǒng)和復(fù)雜成分的大型儀器HPLC測(cè)定四個(gè)子系統(tǒng),通過(guò)仿真使生物質(zhì)裂解車(chē)間"真實(shí)"再現(xiàn)。該虛擬仿真實(shí)驗(yàn)充分將農(nóng)林院校優(yōu)勢(shì)特色農(nóng)林專(zhuān)業(yè)廣泛涉及的生物質(zhì)利用與基礎(chǔ)化學(xué)課程(如有機(jī)化學(xué)、儀器分析、化工原理等)融合貫通,有利于全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,具有參考價(jià)值。

【文章頁(yè)數(shù)】：10 頁(yè)

【文章目錄】：
1 生物質(zhì)制裂解產(chǎn)物工藝過(guò)程
    1.1 預(yù)處理過(guò)程
    1.2 快速熱解過(guò)程
2 生物油催化提質(zhì)工藝過(guò)程
    2.1 生物油催化加氫過(guò)程
    2.2 生物油超臨界醇提質(zhì)過(guò)程
3 生物油成分HPLC色譜檢測(cè)
4 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建立
    4.1 生物質(zhì)預(yù)處理子系統(tǒng)
    4.2 生物質(zhì)快速熱解子系統(tǒng)
    4.3 生物油提質(zhì)子系統(tǒng)
        4.3.1 超臨界醇提質(zhì)子系統(tǒng)
        4.3.2 催化加氫提質(zhì)子系統(tǒng)
    4.4 生物油復(fù)雜成分的HPLC檢測(cè)
5 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)體系
    5.1 學(xué)生考核指標(biāo)
    5.2 課堂評(píng)價(jià)體系
6 展望



本文編號(hào)：3761266