信息時(shí)代高職高專醫(yī)學(xué)類課程教學(xué)改革需要注重學(xué)科自身特點(diǎn),整合教學(xué)資源,改變教學(xué)模式,以職業(yè)能力需求為導(dǎo)向,提高教學(xué)效果,達(dá)成人才培養(yǎng)目標(biāo)。文章基于問題解決的教學(xué)方法(PBL),借助泛雅超星在線課程平臺(tái),從微課的開發(fā)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新應(yīng)用去探索高職�？漆t(yī)學(xué)類生物化學(xué)課程教學(xué)實(shí)踐的影響。

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【文章目錄】：
一、高職高專生物化學(xué)課程現(xiàn)狀
二、生物化學(xué)課程中微課的開發(fā)設(shè)計(jì)
三、微課與PBL教學(xué)的應(yīng)用



本文編號(hào)：3747406