以地方性應(yīng)用型本科高校黃山學院為例,介紹了當前生物學相關(guān)課程野外實習及實習基地建設(shè)的經(jīng)驗和存在的問題,從野外實習基地建設(shè)、實習組織與管理、實習路線設(shè)計與規(guī)劃、實習條件建設(shè)、野外實習指導(dǎo)手冊編撰、學生參與度引導(dǎo)以及實習考核方法等方面給出了建議。 

【文章來源】：黃山學院學報. 2020,22(03)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 野外實習基地建設(shè)
    1.1 鞏固已有實習基地、拓展新的實習基地
    1.2 野外實習組織與管理
    1.3 實習路線設(shè)計與規(guī)劃
2 野外實習指導(dǎo)手冊編撰、實習參與度引導(dǎo)及實習考核辦法
    2.1 編撰符合地方特點的野外實習指導(dǎo)手冊
    2.2 野外實習學生參與度引導(dǎo)
    2.3 野外實習考核方法
3 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]生物學野外教學實習的問題分析與改革思路[J]. 李萍,羅紅霞,吳堅,袁藝,彭雪林.  安徽農(nóng)業(yè)科學. 2017(28)
[2]生物學野外綜合實習教學改革的探索與實踐[J]. 胡青,劉忠華,郭惠紅,侯佳音,徐桂娟,高瓊,張柏林.  中國林業(yè)教育. 2017(S1)
[3]生物學野外實習教學中存在的問題及改革措施[J]. 艾克拜爾·依米提,呂海英,馬雪.  新課程研究(中旬刊). 2016(08)
[4]生物學野外實習的探索與實踐[J]. 王國強,蔣德安,喬守怡,傅承新,丁平,于明堅.  中國大學教學. 2010(06)



本文編號：3403262