2020年春天,由于新冠病毒疫情形勢(shì)緊張,全國(guó)各高校均延期開(kāi)學(xué)。河北農(nóng)業(yè)大學(xué)響應(yīng)教育部的"停課不停學(xué)"號(hào)召,組織所有教師與學(xué)生參與線上教學(xué)培訓(xùn),使學(xué)生與教師能充分利用網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)資源,變被動(dòng)為主動(dòng)�！陡呒�(jí)生物統(tǒng)計(jì)與試驗(yàn)設(shè)計(jì)》是動(dòng)物科學(xué)專業(yè)卓越班的必修課,其中實(shí)驗(yàn)課是重要的部分�？偨Y(jié)了該門課實(shí)驗(yàn)課的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),旨在為之后的教學(xué)提供借鑒。 

【文章來(lái)源】：湖北畜牧獸醫(yī). 2020,41(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 線上授課軟件的選擇
2 課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)
    2.1 課前任務(wù)
    2.2 教學(xué)過(guò)程
    2.3 教學(xué)效果評(píng)價(jià)及考核
3 小結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]團(tuán)隊(duì)教學(xué)模式在《生物統(tǒng)計(jì)附試驗(yàn)設(shè)計(jì)》課程中的應(yīng)用研究[J]. 張穎,劉艷春.  家畜生態(tài)學(xué)報(bào). 2020(05)
[2]淺談如何提高《生物統(tǒng)計(jì)附試驗(yàn)設(shè)計(jì)》課程教學(xué)效果——以直線回歸與相關(guān)知識(shí)點(diǎn)為例[J]. 張吉清,王曉平.  教育教學(xué)論壇. 2020(09)
[3]高職院校畜牧獸醫(yī)類專業(yè)《生物統(tǒng)計(jì)附試驗(yàn)設(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革探索[J]. 吳井生,楊劍波,張建生,邢軍.  教育教學(xué)論壇. 2019(52)
[4]新形勢(shì)下《生物統(tǒng)計(jì)與試驗(yàn)設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)改革探討[J]. 徐揚(yáng),李鵬程,楊澤峰,徐辰武.  教育教學(xué)論壇. 2019(42)
[5]《生物統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程中SPSS統(tǒng)計(jì)軟件的應(yīng)用——以隨機(jī)完全區(qū)組設(shè)計(jì)試驗(yàn)為例[J]. 楊麗,李曉艷,姜新,于詠梅.  熱帶農(nóng)業(yè)工程. 2019(04)



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