生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)是生命科學(xué)領(lǐng)域重要專業(yè)基礎(chǔ)課之一,在訓(xùn)練學(xué)生基本技能、實(shí)踐和創(chuàng)新能力上起到重要作用。以溫度、激活劑和抑制劑對唾液淀粉酶活性的影響為例,通過"試誤法"認(rèn)識操作細(xì)節(jié)、唾液淀粉酶用量、反應(yīng)時間等基本因素對實(shí)驗(yàn)成功的重要性后引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方案探討溫度、激活劑和抑制劑對唾液淀粉酶活性的影響,以培養(yǎng)學(xué)生動手能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,為科研創(chuàng)新人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。 

【文章來源】：實(shí)驗(yàn)室科學(xué). 2020,23(01)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 課堂設(shè)計(jì)與實(shí)施
    1.1 設(shè)置錯誤情景
    1.2 引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方案
        1.2.1 實(shí)驗(yàn)前因素確定
        1.2.2 溫度對酶活性的影響
        1.2.3 激活劑、抑制劑對酶活性的影響
2 結(jié)果與討論
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]試誤法在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 林云.  考試周刊. 2017(49)
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[4]生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的研究與探索[J]. 田曉柱,白璐,沈劍敏,馮虎元.  高校實(shí)驗(yàn)室工作研究. 2015(03)
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本文編號：3183700