實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高等院校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。高等教育教學(xué)改革逐步深化,大學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)有了更高的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。為響應(yīng)地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的需求,提高大學(xué)生動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力,結(jié)合遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀,研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)前遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在有以驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為主、教學(xué)方式單一、學(xué)生機(jī)械操作、考核方式單一等問(wèn)題,并有針對(duì)性地提出了優(yōu)化實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)、增加設(shè)計(jì)性與綜合性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、完善學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)考核等措施,以適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)和能力培養(yǎng)的需要。 

【文章來(lái)源】：教育觀察. 2020,9(14)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
二、加強(qiáng)基本實(shí)驗(yàn)技能教學(xué),提高綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力
三、開(kāi)設(shè)設(shè)計(jì)性、綜合性實(shí)驗(yàn),鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新
四、對(duì)學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)考核的完善



本文編號(hào)：3148844