基層社會(huì)化氣象科普工作體系構(gòu)建探析
發(fā)布時(shí)間:2023-03-05 15:56
隨著氣象事業(yè)現(xiàn)代化快速發(fā)展,如何創(chuàng)新發(fā)展氣象科普工作迫在眉睫。本文了分析基層社會(huì)化氣象科普體系的構(gòu)建方法和策略,并對(duì)氣象科普工作面臨的問(wèn)題提出了對(duì)策,以期為更好地促進(jìn)基層氣象科普工作發(fā)展提供參考。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 建立社會(huì)化氣象科普宣傳體系的構(gòu)架
1.1 強(qiáng)化政府主導(dǎo),推進(jìn)氣象科普納入當(dāng)?shù)卣ぷ黧w系
1.2 強(qiáng)化資源融合,促進(jìn)氣象科普融入現(xiàn)代氣象業(yè)務(wù)
1.3 強(qiáng)化媒體互動(dòng),依托地方媒體資源提高氣象科普的時(shí)效性與覆蓋面
1.3.1 與當(dāng)?shù)卣诿襟w中心建立業(yè)務(wù)合作關(guān)系。
1.3.2 強(qiáng)化媒體的作用。
1.3.3 重視網(wǎng)上科普的優(yōu)勢(shì)。
1.4 強(qiáng)化教育引導(dǎo),以重點(diǎn)人群氣象科普宣傳帶動(dòng)社會(huì)氣象科普的應(yīng)用
1.4.1 重視和加強(qiáng)面向各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、氣象服務(wù)重點(diǎn)用戶、災(zāi)害敏感人群的宣傳引導(dǎo)。
1.4.2 氣象科普列入氣象信息員工作職責(zé)。
1.4.3發(fā)揮校園氣象科普作用。
2 社會(huì)化氣象科普工作體系產(chǎn)生的效應(yīng)
2.1 營(yíng)造全社會(huì)“關(guān)心氣象、理解氣象、應(yīng)用氣象”的氛圍
2.2 擴(kuò)大氣象信息覆蓋面,公共氣象服務(wù)綜合效益得到提升
2.3 推進(jìn)城鄉(xiāng)氣象科普均等化,全面提高氣象防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力
2.4 社會(huì)化氣象科學(xué)普及,提升氣象部門服務(wù)品牌形象
3 氣象科普體系建設(shè)社會(huì)化面臨的問(wèn)題及對(duì)策
3.1 地方政府支持力度各地不均
3.2 氣象科普人才隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)
3.3 氣象科普作品不夠豐富
4 結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3756492
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【文章目錄】:
1 建立社會(huì)化氣象科普宣傳體系的構(gòu)架
1.1 強(qiáng)化政府主導(dǎo),推進(jìn)氣象科普納入當(dāng)?shù)卣ぷ黧w系
1.2 強(qiáng)化資源融合,促進(jìn)氣象科普融入現(xiàn)代氣象業(yè)務(wù)
1.3 強(qiáng)化媒體互動(dòng),依托地方媒體資源提高氣象科普的時(shí)效性與覆蓋面
1.3.1 與當(dāng)?shù)卣诿襟w中心建立業(yè)務(wù)合作關(guān)系。
1.3.2 強(qiáng)化媒體的作用。
1.3.3 重視網(wǎng)上科普的優(yōu)勢(shì)。
1.4 強(qiáng)化教育引導(dǎo),以重點(diǎn)人群氣象科普宣傳帶動(dòng)社會(huì)氣象科普的應(yīng)用
1.4.1 重視和加強(qiáng)面向各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、氣象服務(wù)重點(diǎn)用戶、災(zāi)害敏感人群的宣傳引導(dǎo)。
1.4.2 氣象科普列入氣象信息員工作職責(zé)。
1.4.3發(fā)揮校園氣象科普作用。
2 社會(huì)化氣象科普工作體系產(chǎn)生的效應(yīng)
2.1 營(yíng)造全社會(huì)“關(guān)心氣象、理解氣象、應(yīng)用氣象”的氛圍
2.2 擴(kuò)大氣象信息覆蓋面,公共氣象服務(wù)綜合效益得到提升
2.3 推進(jìn)城鄉(xiāng)氣象科普均等化,全面提高氣象防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力
2.4 社會(huì)化氣象科學(xué)普及,提升氣象部門服務(wù)品牌形象
3 氣象科普體系建設(shè)社會(huì)化面臨的問(wèn)題及對(duì)策
3.1 地方政府支持力度各地不均
3.2 氣象科普人才隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)
3.3 氣象科普作品不夠豐富
4 結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3756492
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