從專業(yè)特色、教學方法、問題解決方案等方面對紡織化學課程的教學模式進行了探討。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與工程實踐能力為目的,改進教學方法,優(yōu)化教學內容,使學生的實踐技能與綜合素質提到了提升,滿足了企業(yè)對復合型人才的迫切需求。

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【文章目錄】：
1 紡織化學課程體系存在的問題
    1.1 教師結合紡織工程專業(yè)特點不夠
    1.2 學生缺乏化學理論學習主動性
    1.3 對學生解決實際問題能力的培養(yǎng)力度不夠
2 紡織化學課程體系教學改革措施
    2.1 合理安排教學內容
    2.2 創(chuàng)新教學方法
    2.3 互動式的課堂教學
    2.4 加強實踐類課程的教學內容，注重學生動手能力的培養(yǎng)
3 結語



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