現(xiàn)代社會有著機械化帶來的冷漠,與此同時,人類智慧結(jié)晶的手工藝術(shù)品也在逐漸在贏得人們的喜愛,手工的溫度漸漸溫暖著機械化的空間,藤編織技藝在當下雖然因為社會發(fā)展等原因出現(xiàn)了后繼乏人的瀕危局面,但是它依然有著很強大的民族文化支撐和綿綿不斷的自然力量。因此,在傳統(tǒng)文化的前提下,探究如何讓傳統(tǒng)藤編介入當下人們生活的可能性,融合當代軟雕塑的表現(xiàn)形式與語言,在掌握編織技術(shù)的同時,不斷尋求與傳統(tǒng)表現(xiàn)的差異,將創(chuàng)新的藝術(shù)語言與日常發(fā)生的需求貼近,發(fā)現(xiàn)一種新的融合方式。從藤編造型上的尋找創(chuàng)新,時代的不斷更新帶來探索的新的可能性,以此來應對當下生活方式的改變,融入現(xiàn)代人們?nèi)粘Ｉ钫Z境需求,倡導在手工藝術(shù)品上的傳承與創(chuàng)新,強調(diào)藝術(shù)融入日常生活,挖掘表達造型藝術(shù)的潛力。經(jīng)過合理的改良過后,為傳統(tǒng)藤編織造型、藤編織家具形態(tài)以及其他藤編織品贏得新的前景,加之以具象仿生的表現(xiàn)語言,使之從民間傳統(tǒng)技藝發(fā)展成為一個新型的藝術(shù)載體。藤編織工藝品離不開天然藤材料（不包含塑料藤制品）,而天然藤材料沒有了傳統(tǒng)藤編工藝加持也失去了工藝文明。因此傳統(tǒng)的藤編織工藝與大自然之間的關(guān)系是共融共生,二者缺一不可。力求設計體現(xiàn)人與自然和諧相處... 

【文章來源】：四川美術(shù)學院重慶市

【文章頁數(shù)】：37 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

《大愚》

四川美術(shù)學院碩士學位論文第2章當代藤編藝術(shù)概述6場合，包括軟裝、城市軟雕塑等，呈現(xiàn)出一些新的展示空間模式。藤編藝術(shù)隨著社會的審美需求而變革，如材料制作方式、思維方式、設計方式等，都在隨著時代而發(fā)生變化�，F(xiàn)代設計中的藤編，不僅僅是有中華幾千年的歷史文化積淀，更有實用內(nèi)容和精神層面的內(nèi)容呈現(xiàn)，覃大立教授在廣州美術(shù)學院大學生學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地指導其團隊共同完成的系列作品中可以深刻體現(xiàn)出讓傳統(tǒng)手工藝回歸到當下，作品中活潑的仿生物形態(tài)造型既打動心靈又傳承了技藝。圖2-1裝飾藝術(shù)品圖2-2裝飾藝術(shù)品圖2-3卷起的漣漪圖片來源：圖片來源：圖片來源：http://www.Artron.Nethttp://www.Artron.Nethttp://www.Artron.NetFigure2-1DecorativeartFigure2-2DecorativeartFigure2-3RollingripplesPicturesource:Picturesource:Picturesource:http://www.Artron.Nethttp://www.Artron.Nethttp://www.Artron.Net日本民藝學家[2]柳宗悅曾說過：“真正的創(chuàng)造不是否定傳統(tǒng)，而是應該在肯定傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上尋找穩(wěn)健的發(fā)展，并將其精髓發(fā)揚光大，這才是我們的任務。”一個偶然的機會讓覃大立教授將傳統(tǒng)藤編織品演變成了一個新的手工藝術(shù)品，他將柳條、藤條、木皮等材料進行設計和編織，將傳統(tǒng)籃筐編織從平面編織延伸為立體編織，形成了一個新的形態(tài)，作為籃筐藝術(shù)在當下的語境下展現(xiàn)出新的模式圖2-4《大愚》圖2-5《北鼻熊》圖片來源：http://www.Artron.Net圖片來源：http://www.Artron.NetFigure2-4BigfoolFigure2-5NorthnosedbearPicturesource:http://www.Artron.NetPicturesource:http://www.Artron.Net

四川美術(shù)學院碩士學位論文 第 2 章 當代藤編藝術(shù)概述場合，包括軟裝、城市軟雕塑等，呈現(xiàn)出一些新的展示空間模式。藤編藝術(shù)隨著社會的審美需求而變革，如材料制作方式、思維方式、設計方式等，都在隨著時代而發(fā)生變化�，F(xiàn)代設計中的藤編，不僅僅是有中華幾千年的歷史文化積淀，更有實用內(nèi)容和精神層面的內(nèi)容呈現(xiàn)，覃大立教授在廣州美術(shù)學院大學生學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地指導其團隊共同完成的系列作品中可以深刻體現(xiàn)出讓傳統(tǒng)手工藝回歸到當下，作品中活潑的仿生物形態(tài)造型既打動心靈又傳承了技藝。

【參考文獻】：
期刊論文
[1]綜合材料藝術(shù)中材料藝術(shù)化現(xiàn)象的研究[J]. 楊陽.  漢字文化. 2019(19)
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[3]視覺表達在展覽展示中的重要意義[J]. 白詩琪.  戲劇之家. 2019(24)
[4]由技進道·知行合一:覃大立的當代編織藝術(shù)和教育[J]. 李江,周志.  裝飾. 2018(11)
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[6]師法自然——仿生元素在展示空間設計教學中的應用探析[J]. 溫玲.  湖南包裝. 2018(04)
[7]傳統(tǒng)民間美術(shù)與當代設計藝術(shù)的融合[J]. 黃崇嶺.  美術(shù)教育研究. 2018(06)
[8]藤材在仿生家具形態(tài)中的運用研究[J]. 盧曉夢.  家具與室內(nèi)裝飾. 2018(03)
[9]策展理念在展覽中的運用及價值[J]. 曹浩鈞.  文化創(chuàng)新比較研究. 2017(14)
[10]民間工藝在現(xiàn)代設計中的應用——以藤編藝術(shù)為例[J]. 凌士義,李曉翔.  大眾文藝. 2015(01)

碩士論文
[1]互動體驗式展覽空間的設計與應用研究[D]. 田富真.魯迅美術(shù)學院 2019
[2]產(chǎn)品造型設計中仿生因素的研究[D]. 許永生.西南交通大學 2016



本文編號：3598172