基于認知行為學(xué)的絲織物色彩搭配審美評價研究
發(fā)布時間:2021-08-26 07:45
色彩搭配是影響人們審美的一個重要因素,文章基于E-prime的認知行為學(xué)方法,探究不同性別人群對同色系和對比色系的絲織物色彩搭配主觀認知規(guī)律。被試對象為在校大學(xué)生,男女各30人,分別對兩種色系的色彩搭配進行審美評價,同色系采用玫紅色和粉紅色、淺藍色和天藍色進行搭配;對比色系采用紅色和藍色、紅色和綠色進行搭配。結(jié)果表明:色彩面積比的變化對女性審美認知影響顯著,男性在同色系搭配方式下影響顯著;女性相比男性對色彩搭配的視覺感知更加敏銳;色彩面積比相差60%~80%的絲織物色彩搭配審美評分最高,最受大眾歡迎。
【文章來源】:絲綢. 2020,57(07)北大核心CSCD
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
樣本D審美評價均值
絲織物色彩搭配
將試驗所需要的絲織物圖片、試驗指導(dǎo)語、試驗任務(wù)編入E-prime軟件中,設(shè)置絲織物圖片展示的時間、展示順序及次數(shù),設(shè)置被試評價時的按鍵,并且做記錄。每張圖片的呈現(xiàn)時間為100 ms,采用隨機呈現(xiàn)的方式。試驗程序模式為并聯(lián)模式,該試驗?zāi)J接蓛蓚儲存不同試驗材料及相關(guān)控制的電子表格控件和兩個核心試驗過程組成,兩個過程上下組成并聯(lián)關(guān)系,試驗程序呈現(xiàn)的絲織物圖片展示及評價流程如圖2所示。1.5 過程
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于認知行為學(xué)的絲織物色彩評價分析[J]. 張紅,賈君君,王國和. 現(xiàn)代絲綢科學(xué)與技術(shù). 2018(05)
[2]基于E-prime的英語專業(yè)學(xué)生語塊加工模式研究[J]. 崔艷嫣,范杰. 外語與翻譯. 2018(01)
[3]視觸覺評價模式對絲織物光滑感的影響[J]. 夏羽,聶開偉,張紅,張曉夏,王國和,薛淑云. 現(xiàn)代絲綢科學(xué)與技術(shù). 2018(01)
[4]試論不同字體字形差異對漢字教學(xué)的影響——以E-prime行為實驗為基礎(chǔ)[J]. 楊朦萌,韓若時. 云南師范大學(xué)學(xué)報(對外漢語教學(xué)與研究版). 2017(05)
[5]絲綢面料展示方式對視覺認知評價的影響[J]. 賈君君,聶開偉,夏羽,張曉夏,岳靜,王國和. 絲綢. 2016(03)
[6]色彩心理學(xué)與藝術(shù)設(shè)計[J]. 馬博,朱函兵. 中國包裝工業(yè). 2015(16)
[7]淺析色彩心理學(xué)在紡織品設(shè)計中的應(yīng)用[J]. 嚴薔薇,黃宇嬌,陳志軍. 大眾科技. 2015(08)
[8]E-Prime心理實驗系統(tǒng)及其在教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 趙行宇,王鈺琪. 中國西部科技. 2014(11)
[9]認知行為學(xué)在絲綢觸感評價方面的應(yīng)用研究[J]. 岳靜,張曉夏,王國和. 絲綢. 2014(09)
[10]論家用紡織品的色彩設(shè)計[J]. 李建亮. 現(xiàn)代裝飾(理論). 2012(11)
博士論文
[1]服裝顏色明度對人情感的影響機制[D]. 蔣孝鋒.蘇州大學(xué) 2011
本文編號:3363844
【文章來源】:絲綢. 2020,57(07)北大核心CSCD
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
樣本D審美評價均值
絲織物色彩搭配
將試驗所需要的絲織物圖片、試驗指導(dǎo)語、試驗任務(wù)編入E-prime軟件中,設(shè)置絲織物圖片展示的時間、展示順序及次數(shù),設(shè)置被試評價時的按鍵,并且做記錄。每張圖片的呈現(xiàn)時間為100 ms,采用隨機呈現(xiàn)的方式。試驗程序模式為并聯(lián)模式,該試驗?zāi)J接蓛蓚儲存不同試驗材料及相關(guān)控制的電子表格控件和兩個核心試驗過程組成,兩個過程上下組成并聯(lián)關(guān)系,試驗程序呈現(xiàn)的絲織物圖片展示及評價流程如圖2所示。1.5 過程
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于認知行為學(xué)的絲織物色彩評價分析[J]. 張紅,賈君君,王國和. 現(xiàn)代絲綢科學(xué)與技術(shù). 2018(05)
[2]基于E-prime的英語專業(yè)學(xué)生語塊加工模式研究[J]. 崔艷嫣,范杰. 外語與翻譯. 2018(01)
[3]視觸覺評價模式對絲織物光滑感的影響[J]. 夏羽,聶開偉,張紅,張曉夏,王國和,薛淑云. 現(xiàn)代絲綢科學(xué)與技術(shù). 2018(01)
[4]試論不同字體字形差異對漢字教學(xué)的影響——以E-prime行為實驗為基礎(chǔ)[J]. 楊朦萌,韓若時. 云南師范大學(xué)學(xué)報(對外漢語教學(xué)與研究版). 2017(05)
[5]絲綢面料展示方式對視覺認知評價的影響[J]. 賈君君,聶開偉,夏羽,張曉夏,岳靜,王國和. 絲綢. 2016(03)
[6]色彩心理學(xué)與藝術(shù)設(shè)計[J]. 馬博,朱函兵. 中國包裝工業(yè). 2015(16)
[7]淺析色彩心理學(xué)在紡織品設(shè)計中的應(yīng)用[J]. 嚴薔薇,黃宇嬌,陳志軍. 大眾科技. 2015(08)
[8]E-Prime心理實驗系統(tǒng)及其在教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 趙行宇,王鈺琪. 中國西部科技. 2014(11)
[9]認知行為學(xué)在絲綢觸感評價方面的應(yīng)用研究[J]. 岳靜,張曉夏,王國和. 絲綢. 2014(09)
[10]論家用紡織品的色彩設(shè)計[J]. 李建亮. 現(xiàn)代裝飾(理論). 2012(11)
博士論文
[1]服裝顏色明度對人情感的影響機制[D]. 蔣孝鋒.蘇州大學(xué) 2011
本文編號:3363844
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