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基于互動(dòng)設(shè)計(jì)理念的親子游樂(lè)設(shè)施設(shè)計(jì)研究

發(fā)布時(shí)間:2021-01-13 13:21
  隨著二胎政策的全面開(kāi)放,國(guó)家加大了對(duì)教育的投入,兒童的發(fā)展成為全社會(huì)越來(lái)越關(guān)注的話題。而親子教育是影響孩子發(fā)展最直接有效的途徑。在育兒模式多樣化的今天,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育不僅依賴幼兒園和學(xué)校,他們也會(huì)選擇通過(guò)親子游戲等娛樂(lè)方式進(jìn)行親子教育,進(jìn)而對(duì)游樂(lè)設(shè)施的設(shè)計(jì)提出了更多需求?v觀戶外游樂(lè)設(shè)施,大多數(shù)設(shè)計(jì)只針對(duì)兒童,卻忽視了親子互動(dòng)的功能。因此設(shè)計(jì)滿足親子互動(dòng)需求的親子游樂(lè)設(shè)施是設(shè)計(jì)師們重要的課題。本課題以互動(dòng)設(shè)計(jì)理念為切入點(diǎn),對(duì)親子游樂(lè)設(shè)施進(jìn)行設(shè)計(jì)研究。首先,通過(guò)文獻(xiàn)研究法對(duì)國(guó)內(nèi)外互動(dòng)設(shè)計(jì)理念的相關(guān)理論進(jìn)行分析總結(jié),為后續(xù)研究建立理論基礎(chǔ)。其次,通過(guò)走訪調(diào)研、問(wèn)卷調(diào)查,了解到親子游樂(lè)設(shè)施的設(shè)計(jì)現(xiàn)狀和“親”、“子”的心理行為特征以及親子需求,并總結(jié)了親子親密度影響因素,為后期親子游樂(lè)設(shè)施設(shè)計(jì)定位做鋪墊。最后,運(yùn)用互動(dòng)設(shè)計(jì)理念,解決了親子游戲互動(dòng)的需求,提出了基于互動(dòng)設(shè)計(jì)理念的親子游樂(lè)設(shè)施設(shè)計(jì)原則和設(shè)計(jì)方法,通過(guò)情境構(gòu)建和性別認(rèn)知差異對(duì)應(yīng)流程引出親子游樂(lè)設(shè)施的設(shè)計(jì)要點(diǎn)并進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐,進(jìn)一步驗(yàn)證了互動(dòng)設(shè)計(jì)理念的可行性和科學(xué)性,為親子互動(dòng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與發(fā)展提供了新的思考方向。論文的研究成果為滿足親... 

【文章來(lái)源】:西安工程大學(xué)陜西省

【文章頁(yè)數(shù)】:81 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【部分圖文】:

基于互動(dòng)設(shè)計(jì)理念的親子游樂(lè)設(shè)施設(shè)計(jì)研究


000-2017年中國(guó)出生人口(萬(wàn)人)

對(duì)比圖,兒童心理健康,兒童,農(nóng)村


西安工程大學(xué)碩士學(xué)位論文在兒童潛意識(shí)里渴望父母陪在身邊,希望得到父母的關(guān)心和疼愛(ài)。通人口與發(fā)展研究中心研究顯示,40%的留守兒童感覺(jué)自己被孤立,30在心理問(wèn)題[4]。由于留守兒童在成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期缺失父母的參與,當(dāng)他到疑惑時(shí),缺乏科學(xué)有效的心理疏導(dǎo),長(zhǎng)此以往,極易形成叛逆的心,甚至可能缺乏道德意識(shí),嚴(yán)重者產(chǎn)生犯罪的傾向。最高人民法院研指出,2013 年我國(guó)各級(jí)法院判決生效的未成年人犯罪中留守兒童犯罪人犯罪的 70%,而且還有逐年上升的趨勢(shì)。因此父母的陪伴對(duì)兒童的習(xí)、人際交往的良好發(fā)展發(fā)揮著不可替代的作用。

兒童活動(dòng)區(qū),加拿大


Links 編著的《兒童游樂(lè)場(chǎng)》這本書(shū)介紹了游樂(lè)場(chǎng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)和建議,以及施設(shè)計(jì)和從設(shè)計(jì)角度如何考慮安全等問(wèn)題[19]。高迪國(guó)際 HI-DESIGN PUBLISHING 編寫(xiě)的《童心世界——最新兒童游樂(lè)設(shè)精選了全球近 60 個(gè)優(yōu)秀的游樂(lè)場(chǎng),總結(jié)了新穎實(shí)用的設(shè)計(jì)風(fēng)格和國(guó)際先進(jìn)設(shè)計(jì)理念[20]。Joe L.Frost 在《Play and Child Development》提出:“兒童的游樂(lè)場(chǎng)是其學(xué)的主要場(chǎng)所,并強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)參與兒童游戲中的重要性,提倡建立促進(jìn)親子互動(dòng)游戲活動(dòng)場(chǎng)所[21]。”加拿大 Terra Nove 兒童活動(dòng)區(qū)整個(gè)游樂(lè)設(shè)施采用木質(zhì)作為主要材料。兒童可處木臺(tái)上享受從上滑下來(lái)的刺激感,旁邊的游樂(lè)設(shè)施結(jié)構(gòu)全由木柱搭制而成創(chuàng)造親近自然的機(jī)會(huì)(如圖 1-3 所示)。美國(guó)納西洲謝爾比農(nóng)倉(cāng)場(chǎng)公園,擁有多個(gè)活動(dòng)區(qū)域,針對(duì)兒童的不同年齡選活動(dòng)區(qū)域。其中沙土與滑梯被巖石所圍繞,以大型沙地為中心,四周設(shè)置多其他攀爬元素(如圖 1-4 所示)。

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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碩士論文
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[2]社區(qū)公園肢體殘障無(wú)障礙化設(shè)計(jì)研究[D]. 肖雨晴.湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 2016
[3]當(dāng)代中國(guó)親子關(guān)系研究[D]. 李慶南.河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) 2016
[4]基于學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的親子互動(dòng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究[D]. 許纖纖.北京理工大學(xué) 2015
[5]親子互動(dòng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究[D]. 武岳.沈陽(yáng)航空航天大學(xué) 2015
[6]公共交通廣告的互動(dòng)設(shè)計(jì)研究[D]. 王清竹.北京理工大學(xué) 2015
[7]基于交互設(shè)計(jì)的深水作業(yè)視景仿真系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究[D]. 李想.哈爾濱工程大學(xué) 2015
[8]戶外景觀環(huán)境中親子互動(dòng)空間設(shè)計(jì)研究[D]. 李希博.西南交通大學(xué) 2014
[9]基于互動(dòng)設(shè)計(jì)理論的兒童益智玩具設(shè)計(jì)研究[D]. 楊寅.華東理工大學(xué) 2012
[10]書(shū)籍的互動(dòng)設(shè)計(jì)研究[D]. 趙頻.中國(guó)美術(shù)學(xué)院 2011



本文編號(hào):2974939

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