基于多元智能理論的老年益智玩具設(shè)計(jì)研究
發(fā)布時(shí)間:2020-12-31 00:48
目前國(guó)內(nèi)的玩具市場(chǎng)主要集中在兒童智能的開發(fā),很少有針對(duì)老年人的益智玩具設(shè)計(jì)。本文依據(jù)“提出問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決方案-設(shè)計(jì)實(shí)踐”的設(shè)計(jì)流程,以老年益智玩具作為研究主體,嘗試將多元智能理論引入老年玩具設(shè)計(jì)中,使老年人在玩玩具的過(guò)程中再次開發(fā)智能,為改善老年人智能衰退狀態(tài)提供有益的幫助。本文的主要工作如下:1.以多元智能理論為基礎(chǔ)對(duì)個(gè)體的智能發(fā)展變化進(jìn)行了細(xì)致的分析研究:得出了老年人的智能衰退特點(diǎn),提出了多元智能理論在老年玩具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用方法,為產(chǎn)品設(shè)計(jì)提供理論支撐。2.運(yùn)用問(wèn)卷法和訪談法進(jìn)行用戶需求調(diào)查,深入挖掘用戶的益智需求,分析用戶的生理、心理特征對(duì)玩具設(shè)計(jì)帶來(lái)的影響,最終將老年玩具的設(shè)計(jì)訴求進(jìn)行整合。3.對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品進(jìn)行詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)研與資料收集,查找市場(chǎng)空缺,并從益智功能、材質(zhì)、形態(tài)、色彩四個(gè)方面進(jìn)行特征分析,同時(shí)指出了老年玩具市場(chǎng)存在的問(wèn)題,總結(jié)現(xiàn)狀以指導(dǎo)后期實(shí)踐。4.基于前文研究結(jié)果提出老年玩具的設(shè)計(jì)思路,并將多元智能理論導(dǎo)入老年玩具設(shè)計(jì)中,結(jié)合人機(jī)工程學(xué)知識(shí),分別以改善身體-動(dòng)覺智能和視覺-空間智能為目標(biāo)設(shè)計(jì)了平衡盤和十二生肖拼版玩具。本文將多元智能理論引入到老年玩具設(shè)計(jì)中,試圖...
【文章來(lái)源】:浙江工業(yè)大學(xué)浙江省
【文章頁(yè)數(shù)】:79 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
000至2050年中國(guó)人口及老齡化人口比重預(yù)測(cè)
助于我們了解智力的本質(zhì),從而更大地能理論進(jìn)行研究,分析人類智能的運(yùn)作能理論在老年玩具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用方法,為大學(xué)心理學(xué)教授霍華德·加德納于 1983加德納教授非常重視兒童大腦的發(fā)展,助手把對(duì)于不同群體認(rèn)知能力的觀察發(fā)才兒童以及由于遭受某些病癥而喪失某腦損傷病人)等各方面的信息,證明了心的能力,而是“獨(dú)立自主,和平共處基礎(chǔ)的心理能力的集合。它存在于每個(gè)語(yǔ)言和數(shù)理-邏輯兩種智能外,每個(gè)人
(a) 排序排列能力 (b) 數(shù)字計(jì)算能力 (c) 邏輯思維和推理能力圖 2-2 數(shù)理-邏輯智能的應(yīng)用(圖片來(lái)源:網(wǎng)絡(luò))2. 身體-動(dòng)覺智能的應(yīng)用身體-動(dòng)覺智能包括三個(gè)核心要素:第一,有效的控制身體運(yùn)動(dòng)的能力,如平能力和穩(wěn)定操作的能力。第二,熟練的操作物體的能力,如抓握能力、手指的靈活性第三,身體和大腦協(xié)調(diào)一致的能力,如手眼協(xié)調(diào)、手腳協(xié)調(diào)、反應(yīng)能力等。(1) 控制身體運(yùn)動(dòng)的能力如圖 2-3(a)所示,這款玩具可以自由的往上疊放各部件,疊放過(guò)程中需要保證體不會(huì)倒塌,玩樂(lè)的過(guò)程中鍛煉了用戶手腕穩(wěn)定操作的能力。(2) 熟練操作物體的能力圖 2-3(b)是我們熟悉的健身球,將一對(duì)鐵球置于手掌,用五指撥動(dòng),使其順時(shí)或逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),可以刺激手部穴位,疏通經(jīng)絡(luò),鍛煉指尖力量和手腕力量,提高手靈活性。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]多元智能理論在兒童戶外游樂(lè)玩具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J]. 黃薇,李桂芳,吳劍鋒. 輕工機(jī)械. 2013(03)
[2]近30年國(guó)內(nèi)多元智能理論研究述評(píng)[J]. 李敦東. 常州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2012(03)
[3]基于認(rèn)知年老化分析的老年玩具設(shè)計(jì)策略再構(gòu)[J]. 劉丹丹,曹巨江. 包裝工程. 2012(04)
[4]產(chǎn)品形態(tài)語(yǔ)意的情感特征表達(dá)與設(shè)計(jì)方法研究[J]. 劉佳娣. 藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論). 2008(09)
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[6]基于老年人特征的玩具設(shè)計(jì)方法研究[J]. 路由,張強(qiáng). 包裝工程. 2008(03)
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[8]基于老年人生理衰退的產(chǎn)品設(shè)計(jì)[J]. 鄭林欣,張帥. 包裝工程. 2007(10)
[9]通用設(shè)計(jì)的理念與方法探析[J]. 何燦群. 包裝工程. 2007(02)
[10]再論智力結(jié)構(gòu):二十一世紀(jì)的復(fù)合智力[J]. 雷伯恩,張陽(yáng). 國(guó)外社會(huì)科學(xué)文摘. 2000(03)
碩士論文
[1]基于有形用戶界面的兒童音樂(lè)智能玩具設(shè)計(jì)研究[D]. 周曄星.浙江大學(xué) 2017
[2]我國(guó)老年玩具的研究與設(shè)計(jì)[D]. 郭佳.天津科技大學(xué) 2016
[3]基于互動(dòng)性的老年人益智產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究[D]. 衣佳慧.北京理工大學(xué) 2015
[4]面向心理調(diào)適的玩具設(shè)計(jì)研究[D]. 李桂芳.浙江工業(yè)大學(xué) 2015
[5]基于用戶體驗(yàn)的老年玩具設(shè)計(jì)研究與應(yīng)用[D]. 馬洲洋.陜西科技大學(xué) 2015
[6]基于多元智能理論的孤獨(dú)癥兒童玩具設(shè)計(jì)研究[D]. 屈芳娟.中南大學(xué) 2014
[7]老年人手指康復(fù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究[D]. 許迅.南京理工大學(xué) 2014
[8]中國(guó)老年玩具設(shè)計(jì)研究[D]. 胡金娣.南京師范大學(xué) 2013
[9]基于中國(guó)老年人心理需求的玩具開發(fā)設(shè)計(jì)研究[D]. 劉巧.天津科技大學(xué) 2013
[10]我國(guó)老年玩具的研究與設(shè)計(jì)[D]. 景芳芳.山東輕工業(yè)學(xué)院 2011
本文編號(hào):2948616
【文章來(lái)源】:浙江工業(yè)大學(xué)浙江省
【文章頁(yè)數(shù)】:79 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
000至2050年中國(guó)人口及老齡化人口比重預(yù)測(cè)
助于我們了解智力的本質(zhì),從而更大地能理論進(jìn)行研究,分析人類智能的運(yùn)作能理論在老年玩具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用方法,為大學(xué)心理學(xué)教授霍華德·加德納于 1983加德納教授非常重視兒童大腦的發(fā)展,助手把對(duì)于不同群體認(rèn)知能力的觀察發(fā)才兒童以及由于遭受某些病癥而喪失某腦損傷病人)等各方面的信息,證明了心的能力,而是“獨(dú)立自主,和平共處基礎(chǔ)的心理能力的集合。它存在于每個(gè)語(yǔ)言和數(shù)理-邏輯兩種智能外,每個(gè)人
(a) 排序排列能力 (b) 數(shù)字計(jì)算能力 (c) 邏輯思維和推理能力圖 2-2 數(shù)理-邏輯智能的應(yīng)用(圖片來(lái)源:網(wǎng)絡(luò))2. 身體-動(dòng)覺智能的應(yīng)用身體-動(dòng)覺智能包括三個(gè)核心要素:第一,有效的控制身體運(yùn)動(dòng)的能力,如平能力和穩(wěn)定操作的能力。第二,熟練的操作物體的能力,如抓握能力、手指的靈活性第三,身體和大腦協(xié)調(diào)一致的能力,如手眼協(xié)調(diào)、手腳協(xié)調(diào)、反應(yīng)能力等。(1) 控制身體運(yùn)動(dòng)的能力如圖 2-3(a)所示,這款玩具可以自由的往上疊放各部件,疊放過(guò)程中需要保證體不會(huì)倒塌,玩樂(lè)的過(guò)程中鍛煉了用戶手腕穩(wěn)定操作的能力。(2) 熟練操作物體的能力圖 2-3(b)是我們熟悉的健身球,將一對(duì)鐵球置于手掌,用五指撥動(dòng),使其順時(shí)或逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),可以刺激手部穴位,疏通經(jīng)絡(luò),鍛煉指尖力量和手腕力量,提高手靈活性。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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[6]基于老年人特征的玩具設(shè)計(jì)方法研究[J]. 路由,張強(qiáng). 包裝工程. 2008(03)
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碩士論文
[1]基于有形用戶界面的兒童音樂(lè)智能玩具設(shè)計(jì)研究[D]. 周曄星.浙江大學(xué) 2017
[2]我國(guó)老年玩具的研究與設(shè)計(jì)[D]. 郭佳.天津科技大學(xué) 2016
[3]基于互動(dòng)性的老年人益智產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究[D]. 衣佳慧.北京理工大學(xué) 2015
[4]面向心理調(diào)適的玩具設(shè)計(jì)研究[D]. 李桂芳.浙江工業(yè)大學(xué) 2015
[5]基于用戶體驗(yàn)的老年玩具設(shè)計(jì)研究與應(yīng)用[D]. 馬洲洋.陜西科技大學(xué) 2015
[6]基于多元智能理論的孤獨(dú)癥兒童玩具設(shè)計(jì)研究[D]. 屈芳娟.中南大學(xué) 2014
[7]老年人手指康復(fù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究[D]. 許迅.南京理工大學(xué) 2014
[8]中國(guó)老年玩具設(shè)計(jì)研究[D]. 胡金娣.南京師范大學(xué) 2013
[9]基于中國(guó)老年人心理需求的玩具開發(fā)設(shè)計(jì)研究[D]. 劉巧.天津科技大學(xué) 2013
[10]我國(guó)老年玩具的研究與設(shè)計(jì)[D]. 景芳芳.山東輕工業(yè)學(xué)院 2011
本文編號(hào):2948616
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