成長(zhǎng)型童車(chē)設(shè)計(jì)研究
【學(xué)位授予單位】:齊魯工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類(lèi)號(hào)】:TS958.7
【圖文】:
圖 2-1 性別定型變換隨著性別意識(shí)的增強(qiáng),男孩和女孩也出現(xiàn)了不同的性格傾向,女孩大腦對(duì)于語(yǔ)言的加工能力強(qiáng),表達(dá)能力好,情緒波動(dòng)值大,很容易受到外界環(huán)境的影響,而且女孩偏愛(ài)亮色系(例如:紅色、粉色、紫色等);男孩語(yǔ)言處理能力弱,大腦中情緒波動(dòng)的頻率和振幅也都比女孩小,喜歡冷色系(例如:藍(lán)色、灰色等)
齊魯工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文2.2 兒童生理特征分析2.2.1 大腦和神經(jīng)系統(tǒng)隨著嬰兒的成長(zhǎng),他們的身體比例會(huì)發(fā)生變化,大腦和神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)繼續(xù)發(fā)育。兒童的神經(jīng)系統(tǒng)要比成人的神經(jīng)系統(tǒng)更加脆弱,下面主要研究大腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、神經(jīng)元和大腦功能的偏側(cè)優(yōu)勢(shì)對(duì)兒童發(fā)育的影響上進(jìn)行闡述。2.2.1.1 大腦與神經(jīng)元兒童出生時(shí),中腦延髓是發(fā)育最為完善的。神經(jīng)發(fā)育的一個(gè)重要原則就是大腦是突發(fā)生長(zhǎng)的,而不是平緩持續(xù)生長(zhǎng)的。每一次突發(fā)生長(zhǎng)都繼之以一個(gè)穩(wěn)定生長(zhǎng)的時(shí)期,如圖 2-2 所示。
第 2 章 成長(zhǎng)型童車(chē)適用人群分析的結(jié)果,而是半球功能分化所促成的。左腦與右腦的功分析和數(shù)字;靈感、創(chuàng)造力、藝術(shù)/音樂(lè)和空間知覺(jué),如圖早期到中期,大多數(shù)人的空間知覺(jué)在右半球優(yōu)勢(shì)化。對(duì)物體的知覺(jué),如人臉識(shí)別是在年齡期優(yōu)勢(shì)化的。的空間知覺(jué),如看地圖,直到 8 歲時(shí)才高度優(yōu)化。右耳的聲音由左半球加工處理,慢慢開(kāi)始語(yǔ)言功能的優(yōu)
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