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581. PBL結(jié)合體驗式教學(xué)法的應(yīng)用探討——以《管理學(xué)》課程為例
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582. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下PBL模式在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)中的應(yīng)用
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583. 基于PBL的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計與實踐——以審計學(xué)課程為例
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584. 心內(nèi)科護理實踐教學(xué)中PBL結(jié)合案例教學(xué)法的應(yīng)用效果觀察
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585. 基于PBL的師范生教育技術(shù)能力培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺分析.pdf全文
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586. 基于PBL的師范生教育技術(shù)能力培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺研究.pdf全文
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587. PBL與LBL結(jié)合教學(xué)在內(nèi)科護理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果分析
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588. 試論PBL教學(xué)法在國際貿(mào)易教學(xué)中的應(yīng)用設(shè)想第3頁
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589. PACS影像系統(tǒng)與PBL、CBL教學(xué)在腫瘤臨床教學(xué)中聯(lián)合應(yīng)用的價值
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590. PBL教學(xué)法在護生心律失常臨床教學(xué)中的效果評價
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