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501. 合作游戲對3-5歲語障兒童同伴關系的影響研究

502. 3～5歲健聽兒童音位對比識別習得過程研究

503. 心理狀態(tài)術語對3-5歲漢語兒童錯誤信念理解的影響

504. 3-5年級兒童語音加工能力的發(fā)展與語文成績的關系

505. 3-5歲幼兒執(zhí)行功能和氣質對說謊行為的影響

506. 3～5μm紅外天空亮度測量的多元定標模型

507. 3-5歲幼兒早期閱讀材料的選擇與指導實驗研究

508. “總體印象”模型對3-5歲兒童選擇性信任的影響

509. 3-5歲幼兒為他人說謊行為的發(fā)展及其影響因素

510. 3-5月齡生長獺兔飼糧鋅元素適宜添加量研究