為您找到約1,300篇文章，耗時(shí)0.0208秒，數(shù)據(jù)庫(kù)總量為385,852,517篇。
-
441. 20世紀(jì)80年代以來(lái)國(guó)內(nèi)教師激勵(lì)研究的回顧與展望——基于CNKI文獻(xiàn)的內(nèi)容分析
-
-
442. 國(guó)內(nèi)外政府服務(wù)績(jī)效評(píng)估研究的比較——基于WOS與CNKI數(shù)據(jù)的分析
-
-
443. 國(guó)內(nèi)跨文化語(yǔ)用學(xué)研究現(xiàn)狀分析——以1997-2014年CNKI期刊論文為例
-
-
444. 我國(guó)民族團(tuán)結(jié)教育研究回顧與展望——基于2004年至2015年CNKI期刊數(shù)據(jù)的分析
-
-
445. 國(guó)內(nèi)莎士比亞研究現(xiàn)狀與展望——基于CNKI（1934-2018年）的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析
-
-
446. 數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究綜述及發(fā)展趨勢(shì)——基于CNKI2010—2019數(shù)據(jù)的可視化分析
-
-
447. 近十年國(guó)內(nèi)教育領(lǐng)域深度學(xué)習(xí)研究綜述——基于CNKI的文獻(xiàn)計(jì)量可視化分析
-
-
448. 2009—2018年我國(guó)關(guān)于卓越教師研究的特點(diǎn)與趨勢(shì)——基于CNKI文獻(xiàn)的知識(shí)圖譜分析
-
-
449. 我國(guó)公共體育服務(wù)研究動(dòng)態(tài)與熱點(diǎn)解析——基于CNKI（2002—2019年）數(shù)據(jù)的可視化
-
-
450. 高校圖書(shū)館閱讀推廣研究現(xiàn)狀與趨勢(shì)——基于CNKI文獻(xiàn)計(jì)量及可視化分析
-
