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281. 21世紀(jì)以來國外教師學(xué)習(xí)研究的學(xué)術(shù)進(jìn)展研究——基于對683篇SSCI文獻(xiàn)的可視化分析
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282. 基于SSCI2004-2013年的河南省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)論文的產(chǎn)出與影響力研究
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283. 2000—2017年國內(nèi)外教學(xué)評價(jià)比較研究——基于SSCI和CSSCI期刊論文的可視化分析
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284. 電子期刊的保障作用——基于2000—2008年北京師范大學(xué)SSCI收錄論文及其引文的統(tǒng)計(jì)分析
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285. 中國旅游研究的國際影響力研究——基于2001—2014年中國學(xué)者旅游類SSCI論文統(tǒng)計(jì)分析
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286. 國際高等教育研究現(xiàn)狀及啟示——基于13種SSCI期刊2010—2014年發(fā)表論文情況的量化分析
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287. 美國教育評價(jià)研究的知識基礎(chǔ)與熱點(diǎn)——基于2000—2014年8種SSCI期刊的可視化分析
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288. “中央財(cái)經(jīng)大學(xué)2013創(chuàng)業(yè)學(xué)術(shù)研討會(huì)——重要?jiǎng)?chuàng)業(yè)英文文獻(xiàn)導(dǎo)讀與SSCI學(xué)術(shù)論文撰寫”在京召開
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289. 2004—2013年河南省社會(huì)科學(xué)研究國際化狀況——基于SSCI數(shù)據(jù)庫的分析與評價(jià)
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290. SCI/SSCI期刊與中文權(quán)威核心期刊論文的學(xué)術(shù)價(jià)值評價(jià)——基于地理工作者的感知分析
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