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2171. 懲罰教育研究熱點(diǎn)領(lǐng)域構(gòu)成及演變——基于2000-2016年2195篇CNKI文獻(xiàn)的可視化分析
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2172. 中國政府績效審計(jì)理論研究的發(fā)展與展望——基于2000年—2009年國內(nèi)九大期刊的初步證據(jù)
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2173. 中國城鄉(xiāng)居民工資性收入與消費(fèi)差距的實(shí)證研究——基于我國地級城市2000—2011年經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)研究
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2174. 中國城鎮(zhèn)化格局的空間效率與區(qū)域平衡效應(yīng)研究——基于2000~2012年省級面板數(shù)據(jù)的實(shí)證檢驗(yàn)
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2175. 教育擴(kuò)展對提升少數(shù)民族教育獲得的影響研究——基于2000年和2010年全國人口普查數(shù)據(jù)的分析
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2176. 市場化能改善環(huán)境約束下的能源效率嗎——基于2000～2010年省際面板數(shù)據(jù)的經(jīng)驗(yàn)研究
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2177. 我國信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展對各省區(qū)流通部門的溢出效應(yīng)——基于2000-2014年31省區(qū)數(shù)據(jù)的實(shí)證研究
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2178. 我國創(chuàng)業(yè)教育研究的知識圖譜——2000—2016年教育學(xué)CSSCI期刊的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析
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2179. 高職教育與地方經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展的實(shí)證研究——基于重慶市2000—2014年時間序列數(shù)據(jù)分析
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2180. 美國高等教育信息化的“綠色范式”轉(zhuǎn)換路徑分析——解析美國2000—2011年度“EDUCAUSE十大議題調(diào)查”
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