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2011. 中國教育投資短缺的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析 ——以1980-2000年中國教育投資規(guī)模和結(jié)構(gòu)的變遷為例
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2012. 學(xué)術(shù)與時勢：對作為公共學(xué)術(shù)運動的中國大陸鄉(xiāng)村政治研究的知識社會學(xué)考察（1990-2000年代）
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2013. 21世紀(jì)以來美國教育政策研究的議題與方法（1）——基于美國《教育政策》2000-2017年載文分析
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2014. 浙江農(nóng)林大學(xué)教務(wù)處_社會實踐報告2000字_★2014年大學(xué)生寒假社會實踐報告
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2015. 調(diào)查報告要寫落款麼_低碳生活論文2000字_低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展論文8篇
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2016. 2000年以來我國高校外語專業(yè)教師科研績效及學(xué)術(shù)群體研究——基于CSSCI期刊學(xué)術(shù)論文的分析
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2017. 電子期刊的保障作用——基于2000—2008年北京師范大學(xué)SSCI收錄論文及其引文的統(tǒng)計分析
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2018. 中國教師教育比較研究的回顧與前瞻——基于2000-2011年CNKI數(shù)據(jù)庫期刊論文的計量分析
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2019. 2000-2015年房地產(chǎn)投資與經(jīng)濟(jì)增長實證研究——基于江蘇省13個地級市的面板數(shù)據(jù)
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2020. 淺析國內(nèi)概念整合理論研究現(xiàn)狀——基于2000-2011年九種外語類核心期刊的統(tǒng)計分析
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