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1981. 基于APP高校體育“課內(nèi)外一體化”教學(xué)模式設(shè)計(jì)及應(yīng)用研究
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1982. 手機(jī)媒介隱私模糊地帶的信息保護(hù)研究——基于優(yōu)勢(shì)App隱私文本的觀察
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1983. 移動(dòng)App在小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)中的應(yīng)用策略研究——以“一起作業(yè)”為例
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1984. 人工智能平臺(tái)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)動(dòng)物醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)名詞翻譯APP的研究
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1985. 涉農(nóng)UGC短視頻傳播對(duì)農(nóng)村形象塑造研究——以“快手”APP為例
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1986. 基于模因理論視角的抖音短視頻APP的內(nèi)容分析
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1987. 基于抖音APP的中職《非線性編輯》課程資源開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究
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1988. 基于游戲化設(shè)計(jì)的X公司新聞聚合APP用戶激勵(lì)策略優(yōu)化研究
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1989. 基于創(chuàng)新擴(kuò)散理論的知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)采納影響因素研究 ——以“得到”APP為例
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1990. 非小細(xì)胞肺癌患者血清基質(zhì)金屬蛋白酶-9（MMP-9）與Toll樣受體4（TLR4）的表達(dá)及臨床意義
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