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1701. 中國(guó)教育投資短缺的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析 ——以1980-2000年中國(guó)教育投資規(guī)模和結(jié)構(gòu)的變遷為例
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1702. 學(xué)術(shù)與時(shí)勢(shì)：對(duì)作為公共學(xué)術(shù)運(yùn)動(dòng)的中國(guó)大陸鄉(xiāng)村政治研究的知識(shí)社會(huì)學(xué)考察（1990-2000年代）
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1703. 21世紀(jì)以來(lái)美國(guó)教育政策研究的議題與方法（1）——基于美國(guó)《教育政策》2000-2017年載文分析
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1704. 2000年以來(lái)我國(guó)高校外語(yǔ)專業(yè)教師科研績(jī)效及學(xué)術(shù)群體研究——基于CSSCI期刊學(xué)術(shù)論文的分析
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1705. 電子期刊的保障作用——基于2000—2008年北京師范大學(xué)SSCI收錄論文及其引文的統(tǒng)計(jì)分析
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1706. 中國(guó)教師教育比較研究的回顧與前瞻——基于2000-2011年CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)期刊論文的計(jì)量分析
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1707. 2000-2015年房地產(chǎn)投資與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)實(shí)證研究——基于江蘇省13個(gè)地級(jí)市的面板數(shù)據(jù)
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1708. 淺析國(guó)內(nèi)概念整合理論研究現(xiàn)狀——基于2000-2011年九種外語(yǔ)類核心期刊的統(tǒng)計(jì)分析
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1709. 2000年以來(lái)江蘇省農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的時(shí)空演變及問(wèn)題區(qū)識(shí)別——基于全要素生產(chǎn)率的視角
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1710. 考慮環(huán)境因素的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新效率分析—基于2000-2007年和2008-2014年兩個(gè)時(shí)段的比較
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