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1101. 我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育研究的知識(shí)圖譜——2000—2016年教育學(xué)CSSCI期刊的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析
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1102. 作為知識(shí)把關(guān)人的學(xué)術(shù)期刊——基于中國(guó)新聞傳播學(xué)6本CSSCI期刊的實(shí)證研究
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1103. 近5年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的現(xiàn)狀與趨勢(shì)探究——以CSSCI高水平期刊《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》為例
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1104. 國(guó)內(nèi)擬態(tài)環(huán)境理論的發(fā)展及在——基于CSSCI數(shù)據(jù)庫(kù)的分析新媒體領(lǐng)域的具體呈現(xiàn)綜述
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1105. 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究的知識(shí)圖譜——基于CSSCI的文獻(xiàn)計(jì)量分析
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1106. 改革開(kāi)放以來(lái)的中國(guó)廣告學(xué)——對(duì)新聞傳播學(xué)CSSCI期刊的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析
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1107. 2000—2017年國(guó)內(nèi)外教學(xué)評(píng)價(jià)比較研究——基于SSCI和CSSCI期刊論文的可視化分析
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1108. 我國(guó)國(guó)民體質(zhì)研究的發(fā)展歷程與前沿?zé)狳c(diǎn)——基于近20年CSSCI知識(shí)圖譜的可視化分析
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1109. 我國(guó)教育技術(shù)學(xué)研究熱點(diǎn)與前沿的可視化分析——以8種CSSCI期刊為例
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1110. 基于CSSCI數(shù)據(jù)庫(kù)“太極拳”學(xué)術(shù)主題計(jì)量特征、熱點(diǎn)共現(xiàn)及文獻(xiàn)共引研究
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