外加氮源下人工模擬荊條遮陰對(duì)兩種林木幼苗生長(zhǎng)的影響
發(fā)布時(shí)間:2020-04-01 23:52
【摘要】:干旱半干旱地區(qū),合理利用灌木“肥島”的保育作用對(duì)干旱地區(qū)人工造林和植被恢復(fù)具有積極意義。本文通過(guò)遮陰網(wǎng)和荊條原位土壤基質(zhì)人工模擬荊條灌木“肥島”效應(yīng)環(huán)境條件,以太行山低山丘陵地區(qū)主要造林樹(shù)種側(cè)柏和栓皮櫟1年生幼苗為實(shí)驗(yàn)材料,研究荊條灌木對(duì)2種林木幼苗生長(zhǎng)發(fā)育的影響,以及人工施氮處理下,該效應(yīng)對(duì)2種林木幼苗的生長(zhǎng)影響,尋求林木幼苗合適的種植位置,同時(shí)得到較為合適的保育造林物種,充分發(fā)揮荊條灌木的“肥島”效應(yīng),為太行山地區(qū)的植被恢復(fù)及造林實(shí)驗(yàn)提供理論技術(shù)依據(jù),主要研究結(jié)論如下:(1)荊條灌木“肥島效應(yīng)”對(duì)其冠幅下的幼苗有一定的保育效應(yīng)。兩種林木幼苗在冠幅內(nèi)的存活率顯著高于冠幅外的存活率;相同施氮水平下,幼苗苗高、地徑、整株生物量、地下生物量、地上部分生物量和根冠比大體上表現(xiàn)為冠幅內(nèi)及邊緣的幼苗高于冠幅外幼苗;荊條灌木可以作為保育植物應(yīng)用到太行山低山丘陵地區(qū)植被恢復(fù)建設(shè)中。(2)荊條灌木對(duì)兩種幼苗的保育效應(yīng)有所不同。側(cè)柏幼苗的總體成活率高于栓皮櫟幼苗;側(cè)柏幼苗在冠幅內(nèi)(L1處)存活率最高,且從苗高、生物量、根系形態(tài)發(fā)育等指標(biāo)來(lái)看略?xún)?yōu)于其他移栽距離的幼苗;而栓皮櫟幼苗在冠幅邊緣(L2處)存活率最高,且該距離處的幼苗生長(zhǎng)發(fā)育略?xún)?yōu)于其他距離處。(3)施氮顯著促進(jìn)了荊條灌木“肥島效應(yīng)”下2種幼苗苗高、地徑、整株生物量、地上部分生物量和地下部分生物量的增加;低施氮水平下,側(cè)柏、栓皮櫟幼苗根冠比、根系平均直徑、根表面積、根體積等形態(tài)指標(biāo)隨著“肥島”效應(yīng)距離增加差異顯著,高施氮水平下隨效應(yīng)距離變化差異不顯著;施氮量12g N?m-2?a-1時(shí),冠幅內(nèi)兩種幼苗生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相對(duì)最好。(4)“肥島”效應(yīng)下幼苗根系生物量與總根長(zhǎng)、根系表面積、根體積呈極顯著的正相關(guān),而與根系平均直徑呈負(fù)相關(guān);冠幅內(nèi)(L1處)的側(cè)柏幼苗和冠幅邊緣(L2處)的栓皮櫟幼苗根系生物量與苗高、地徑相關(guān)性更強(qiáng)。
【圖文】:
4 結(jié)果與分析4.1 不同“肥島”效應(yīng)距離幼苗存活率差異圖1 不同“肥島”效應(yīng)距離下2種幼苗成活率Fig.1 The survival rate of the two seedings in different“fertilizer island”effect distance經(jīng)統(tǒng)計(jì),不同“肥島”效應(yīng)距離處的側(cè)柏幼苗成活率高于栓皮櫟;冠幅內(nèi)幼苗成活率明顯高于冠幅外,冠幅內(nèi)根基處、冠幅內(nèi)、冠幅邊緣3個(gè)位置幼苗成活率差異不明顯;幼苗成活率的差異是“肥島”效應(yīng)的結(jié)果,說(shuō)明冠幅內(nèi)的環(huán)境更適宜幼苗的成活,這與冠幅的遮陰作用密切相關(guān),適宜的光照強(qiáng)度是幼苗定居與生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵[61],遮陰改善冠幅內(nèi)的光照強(qiáng)度、溫度以及土壤含水,同時(shí)可以防止大風(fēng)暴雨等惡劣環(huán)境條件對(duì)幼苗的傷害,提高幼苗存活率。4.2 不同“肥島”效應(yīng)距離和不同施氮作用下幼苗形態(tài)特征比較4.2.1 不同“肥島”效應(yīng)距離”和不同施氮作用下對(duì)幼苗苗高的影響林木幼苗苗高是直觀反映幼苗生長(zhǎng)情況和苗木質(zhì)量的重要形態(tài)特征之一。由圖2可知,側(cè)柏幼苗苗高隨施氮水平的增加逐漸增高;相同施氮水平條件下,側(cè)柏苗高隨不同“肥島”效應(yīng)距離增加呈遞減趨勢(shì)。0gN組側(cè)柏幼苗隨L0-L4不同“肥島”效應(yīng)距離變化
4.2.1 不同“肥島”效應(yīng)距離”和不同施氮作用下對(duì)幼苗苗高的影響林木幼苗苗高是直觀反映幼苗生長(zhǎng)情況和苗木質(zhì)量的重要形態(tài)特征之一。由圖2可知,側(cè)柏幼苗苗高隨施氮水平的增加逐漸增高;相同施氮水平條件下,側(cè)柏苗高隨不同“肥島”效應(yīng)距離增加呈遞減趨勢(shì)。0gN組側(cè)柏幼苗隨L0-L4不同“肥島”效應(yīng)距離變化,,幼苗苗高差異不顯著(P>0.05),2gN組、6gN組、12gN、24gN組側(cè)柏幼苗隨L0-L4不同“肥島”效應(yīng)距離變化,幼苗苗高差異不顯著(P<0.05)。相同施氮水平下,側(cè)柏幼苗平均苗高表現(xiàn)為冠幅內(nèi)(L0、L1)幼苗苗高>冠幅邊緣處(L2)幼苗苗高>冠幅外(L3、L4)幼苗苗高。相同施氮處理?xiàng)l件下,栓皮櫟幼苗苗高隨不同“肥島”效應(yīng)距離增加呈先增大后遞減趨勢(shì),栓皮櫟幼苗隨不同“肥島”效應(yīng)距離變化差異顯著(P<0.05)。施氮后
【學(xué)位授予單位】:河南農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類(lèi)號(hào)】:S791.38;S792.18
本文編號(hào):2611131
【圖文】:
4 結(jié)果與分析4.1 不同“肥島”效應(yīng)距離幼苗存活率差異圖1 不同“肥島”效應(yīng)距離下2種幼苗成活率Fig.1 The survival rate of the two seedings in different“fertilizer island”effect distance經(jīng)統(tǒng)計(jì),不同“肥島”效應(yīng)距離處的側(cè)柏幼苗成活率高于栓皮櫟;冠幅內(nèi)幼苗成活率明顯高于冠幅外,冠幅內(nèi)根基處、冠幅內(nèi)、冠幅邊緣3個(gè)位置幼苗成活率差異不明顯;幼苗成活率的差異是“肥島”效應(yīng)的結(jié)果,說(shuō)明冠幅內(nèi)的環(huán)境更適宜幼苗的成活,這與冠幅的遮陰作用密切相關(guān),適宜的光照強(qiáng)度是幼苗定居與生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵[61],遮陰改善冠幅內(nèi)的光照強(qiáng)度、溫度以及土壤含水,同時(shí)可以防止大風(fēng)暴雨等惡劣環(huán)境條件對(duì)幼苗的傷害,提高幼苗存活率。4.2 不同“肥島”效應(yīng)距離和不同施氮作用下幼苗形態(tài)特征比較4.2.1 不同“肥島”效應(yīng)距離”和不同施氮作用下對(duì)幼苗苗高的影響林木幼苗苗高是直觀反映幼苗生長(zhǎng)情況和苗木質(zhì)量的重要形態(tài)特征之一。由圖2可知,側(cè)柏幼苗苗高隨施氮水平的增加逐漸增高;相同施氮水平條件下,側(cè)柏苗高隨不同“肥島”效應(yīng)距離增加呈遞減趨勢(shì)。0gN組側(cè)柏幼苗隨L0-L4不同“肥島”效應(yīng)距離變化
4.2.1 不同“肥島”效應(yīng)距離”和不同施氮作用下對(duì)幼苗苗高的影響林木幼苗苗高是直觀反映幼苗生長(zhǎng)情況和苗木質(zhì)量的重要形態(tài)特征之一。由圖2可知,側(cè)柏幼苗苗高隨施氮水平的增加逐漸增高;相同施氮水平條件下,側(cè)柏苗高隨不同“肥島”效應(yīng)距離增加呈遞減趨勢(shì)。0gN組側(cè)柏幼苗隨L0-L4不同“肥島”效應(yīng)距離變化,,幼苗苗高差異不顯著(P>0.05),2gN組、6gN組、12gN、24gN組側(cè)柏幼苗隨L0-L4不同“肥島”效應(yīng)距離變化,幼苗苗高差異不顯著(P<0.05)。相同施氮水平下,側(cè)柏幼苗平均苗高表現(xiàn)為冠幅內(nèi)(L0、L1)幼苗苗高>冠幅邊緣處(L2)幼苗苗高>冠幅外(L3、L4)幼苗苗高。相同施氮處理?xiàng)l件下,栓皮櫟幼苗苗高隨不同“肥島”效應(yīng)距離增加呈先增大后遞減趨勢(shì),栓皮櫟幼苗隨不同“肥島”效應(yīng)距離變化差異顯著(P<0.05)。施氮后
【學(xué)位授予單位】:河南農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類(lèi)號(hào)】:S791.38;S792.18
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條
1 袁曉柯;外加氮源下人工模擬荊條遮陰對(duì)兩種林木幼苗生長(zhǎng)的影響[D];河南農(nóng)業(yè)大學(xué);2017年
2 席朝駿;靈空山松櫟混交林幼苗空間分布動(dòng)態(tài)與地形的相關(guān)性研究[D];山西大學(xué);2017年
本文編號(hào):2611131
本文鏈接:http://www.sikaile.net/nykjlw/lylw/2611131.html
最近更新
教材專(zhuān)著