知識人類學與現(xiàn)代社會科學一樣,產(chǎn)生于19世紀,主要致力于解釋知識是如何被生產(chǎn)以及如何用于交流的。20世紀70年代,知識人類學將語言模式的文化價值認知納入自身體系中。20世紀晚期以來,知識人類學主要關注文化交流的意義以及社會價值知識如何被生產(chǎn)出來等相關問題。當下,知識人類學與心理學、地理學等學科相結合,進行跨學科的合作,探究大眾化和制度化的文化表達,關注知識的社會再生產(chǎn)以及權力、價值、交流和控制等內容,日益成為人類學中的一個重要領域。

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【文章目錄】：
一、19世紀末20世紀早期的研究流變
二、田野民族志知識的發(fā)展演變
三、心理學、腦科學和人類學的結合與分野
四、智力研究
五、知識和權力



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