本文關鍵詞： 政治學理論 課程設計 概論課程 實際教學經驗 框架體系 學習過程 少數民族干部 行為觀 學位教育 多民族國家 　出處：《北方民族大學學報(哲學社會科學版)》2014年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正民族政治學概論課程,作為民族學專業(yè)的基礎課程之一,旨在向專業(yè)學習者傳授本學科的基礎理論知識,幫助其系統(tǒng)梳理和建構起有關民族政治學的基本框架體系,為學生今后在這一領域中進行更為深入的學習和研究奠定知識基礎。既然以初學者為教學對象,那么,這一課程的設計及其教學就必然要考慮到學生的實際接受能力,即思考如何在有限的學時內合理地凝練基礎知識、理清學科基本框架的問題�；陂L期的實際教學經驗,可以認為有兩點因素至關重要:一是教師;一是教
[Abstract]:As one of the basic courses of ethnology major, the general course of national politics aims to impart the basic theoretical knowledge of the subject to the professional learners. To help them systematically comb and construct the basic frame system of ethnic politics, for students in the future in this field for more in-depth study and research to lay a knowledge foundation. Since beginners as the teaching object. Therefore, the design of this course and its teaching must take into account the students' actual acceptance ability, that is, how to reasonably condensate the basic knowledge within a limited period of study. Based on long-term practical teaching experience, we can think that there are two important factors: first, teachers; One is teaching.
【作者單位】： 蘭州大學西北少數民族研究中心;
【分類號】：C95-4;G642
【正文快照】： 民族政治學概論課程,作為民族學專業(yè)的基礎課程之一,旨在向專業(yè)學習者傳授本學科的基礎理論知識,幫助其系統(tǒng)梳理和建構起有關民族政治學的基本框架體系,為學生今后在這一領域中進行更為深入的學習和研究奠定知識基礎。既然以初學者為教學對象,那么,這一課程的設計及其教學就必

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本文編號：1475200