本文關(guān)鍵詞：民族認(rèn)同研究及其對(duì)我國(guó)民族教育的啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

民族學(xué) 文獻(xiàn)

民族認(rèn)同研究及其對(duì)我國(guó)民族教育的啟示

王亞鵬!，萬(wàn)明鋼’

（!%北京師范大學(xué)心理學(xué)院腦與認(rèn)知科學(xué)研究所，北京!((&">；

甘肅蘭州"?(("(）’%西北師范大學(xué)教育科學(xué)研究院，

@摘要A任何一個(gè)主權(quán)國(guó)家都希望自己的民族成員既能認(rèn)同民族文化，也能認(rèn)同主流文化；既能認(rèn)同本民族，也能認(rèn)同國(guó)家。民族認(rèn)同研究對(duì)我國(guó)民族教育具有重要的啟示。本文回顧了民族認(rèn)同研究的一些研究成果，指出了民族認(rèn)同研究對(duì)少數(shù)民族學(xué)生心理健康教育以及對(duì)其民族認(rèn)同和國(guó)家認(rèn)同培養(yǎng)的啟示。

@關(guān)鍵詞A民族認(rèn)同；民族教育；國(guó)家認(rèn)同；心理健康教育中圖分類(lèi)號(hào)：*">(

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：!((?C"DD"<’(()=(&C((!"C(>由弗洛伊德提出的。弗洛伊德認(rèn)為，認(rèn)同是個(gè)人與他人、群體或被模仿人物在感情上、心理上趨同的

@’A

過(guò)程。后來(lái)埃里克森在弗洛伊德認(rèn)同概念的基礎(chǔ)

“自我同一性”上，提出了的概念，進(jìn)一步對(duì)認(rèn)同進(jìn)

對(duì)于任何一個(gè)主權(quán)國(guó)家而言F它都希望自己既的民族成員能信守法律F具有良好的身心素質(zhì)，能認(rèn)同民族文化，也能認(rèn)同主流文化；既能認(rèn)同本民族，也能認(rèn)同國(guó)家。從一定意義上講，民族認(rèn)同的發(fā)展是通過(guò)民族社會(huì)化以及教育的引導(dǎo)而實(shí)現(xiàn)的，而國(guó)家認(rèn)同則主要是通過(guò)教育的引導(dǎo)而實(shí)現(xiàn)的。因而，在像我國(guó)這樣的多民族國(guó)家，教育必須承擔(dān)其應(yīng)有的責(zé)任，培養(yǎng)具有良好的身心素質(zhì)、具有良好的民族認(rèn)同意識(shí)和國(guó)家認(rèn)同意識(shí)的民族成員。

“自我行了解釋和闡述，并且進(jìn)一步將同一性分成“集體同一性”同一性”和兩種。@?A

按照弗洛伊德的提法，認(rèn)同是個(gè)體與他人有情感聯(lián)系的最初表現(xiàn)形式。從這個(gè)意義上看，弗洛伊德更加看重認(rèn)同的心理防御和進(jìn)化作用。有些社會(huì)心理學(xué)家，像L+/1J等在解釋民族認(rèn)同時(shí)雖

然也強(qiáng)調(diào)民族認(rèn)同的個(gè)體防御功能F但是，大多數(shù)心理學(xué)家和人類(lèi)學(xué)家在解釋認(rèn)同時(shí)卻更看重民族認(rèn)同的情感功能和由此衍生的行為后果。這種強(qiáng)調(diào)重心的轉(zhuǎn)移可以從他們對(duì)民族認(rèn)同的界定看出

@)A來(lái)：民族認(rèn)同是一個(gè)復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，MI4,,+H認(rèn)為，

它不但包括個(gè)體對(duì)群體的歸屬感，而且還包括個(gè)

一、概念的界定與發(fā)展

（G7+,343H）認(rèn)同原本是一個(gè)哲學(xué)的研究范疇。

“認(rèn)同”一詞在歷史上的根據(jù)西語(yǔ)詞源學(xué)的資料，

意義較完整地保留在其衍生的釋義詞組“3I+

之中，，它最初來(lái)自拉丁詞47+1。當(dāng)它轉(zhuǎn)變?yōu)镴.1+”

英語(yǔ)的G7+,343H時(shí)，常用于表示某些事物是相同

@!A

的、一致的，或者就是它本身。而現(xiàn)代心理學(xué)意義

“認(rèn)同”（G7+,343H或G7+,34K49.34$,）上的一詞最早是

體對(duì)自己所屬群體的積極評(píng)價(jià)，以及個(gè)體對(duì)群體活動(dòng)的卷入情況等。而0.-/.等則認(rèn)為，民族認(rèn)同

作者簡(jiǎn)介：王亞鵬<!E"!C=，男，甘肅人，北京師范大學(xué)心理學(xué)院腦與認(rèn)知科學(xué)研究所博士研究生；

萬(wàn)明鋼<!E>&C=，男，河南人，西北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)，教授。

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