本文關(guān)鍵詞：英語學(xué)術(shù)論文寫作傳統(tǒng)與文化研究在英語專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：本研究使用了定量和定性的兩種研究方法:使用SPSS(11.5版)軟件對實驗班和控制班的畢業(yè)論文總成績(包括獲得省級優(yōu)秀論文的比率)進行描述統(tǒng)計和演繹統(tǒng)計,以確定實驗教學(xué)的效果;同時,通過抽閱部分學(xué)生論文文本、在畢業(yè)論文答辯中和(或)答辯之后與學(xué)生作者進行對話訪談,進一步探討了本次教學(xué)改革的效果,提出了在今后的實驗教學(xué)中需要改進的地方。
【作者單位】： 三峽大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 英語學(xué)術(shù)論文寫作傳統(tǒng)與文化 本科英語論文寫作課程 畢業(yè)論文寫作 學(xué)術(shù)素養(yǎng)
【基金】：湖北省教育廳人文社科基金資助項目——“英語學(xué)術(shù)論文寫作傳統(tǒng)與文化研究”(項目編號:2010q024) 湖北省教育廳教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年度立項課題——“高校英語專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量保障與評估指標體系研究”(項目編號:2010B230)
【分類號】：H319
【正文快照】： 1.前言1.1英語學(xué)術(shù)論文寫作傳統(tǒng)與文化研究英語學(xué)術(shù)論文寫作傳統(tǒng)與文化的研究主要涉及學(xué)術(shù)英語、學(xué)術(shù)文化和學(xué)術(shù)寫作三個研究領(lǐng)域。它的主要研究內(nèi)容除了包括英語學(xué)術(shù)論文的體裁結(jié)構(gòu)、語言特征以外,還包括與論文寫作者、論文讀者和更為廣泛的學(xué)術(shù)論文寫作文化相關(guān)聯(lián)的主題。近，

本文編號：680712