本文關鍵詞：基于學生體驗的研究生英文科技論文寫作教學，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著國際交流的深入,研究生對英文科技論文寫作課程的需求日益凸顯。北京林業(yè)大學自2012年起為研究生開設英文科技論文寫作課程,該課程在教材編寫、教學活動設計、作業(yè)設置、考核方式等各個教學環(huán)節(jié)為學生創(chuàng)設充分的體驗機會,引導學生在真實的語言體驗中習得相關知識和技能,取得了良好的教學效果。這也為高校研究生公共英語課程深化改革帶來了有益的啟示。
【作者單位】： 北京林業(yè)大學外語學院;
【關鍵詞】： 非英語專業(yè)研究生 英文科技論文寫作 體驗式教學理念
【基金】：中央高�；究蒲袠I(yè)務費專項資金(TD2014-09)
【分類號】：H319
【正文快照】： 近年來,為全面提高研究生的國際學術交流能力和英語科技論文寫作能力,很多高校嘗試為研究生開設英文科技論文寫作課程。然而,該課程在實際開展中存在一系列的問題:學生學科背景差異大,不同學科對學術論文寫作的需求不盡相同;缺乏行之有效的英文教材、作業(yè)布置;課程考核方式有

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本文編號：350489