本文關(guān)鍵詞：英語(yǔ)專業(yè)本科生畢業(yè)論文寫(xiě)作存在的問(wèn)題及其對(duì)策，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：分析了現(xiàn)階段英語(yǔ)專業(yè)本科生論文寫(xiě)作存在的問(wèn)題,提出了英語(yǔ)專業(yè)本科生論文寫(xiě)作教學(xué)要更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,在提高英語(yǔ)專業(yè)本科生論文寫(xiě)作水平的同時(shí)要注重培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力等教學(xué)改革思路。
【作者單位】： 大慶師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;寧夏師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 英語(yǔ)專業(yè)本科生 論文寫(xiě)作 教學(xué)改革
【分類號(hào)】：H319
【正文快照】： 一、英語(yǔ)專業(yè)本科生論文寫(xiě)作存在的問(wèn)題(一)思想上不夠重視,態(tài)度不夠認(rèn)真。筆者在英語(yǔ)專業(yè)論文寫(xiě)作教學(xué)和指導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),每年都有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生對(duì)論文寫(xiě)作不夠重視,沒(méi)有把論文寫(xiě)作當(dāng)作一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、鍛煉自己綜合能力的機(jī)會(huì),而是錯(cuò)誤地認(rèn)為自己畢業(yè)后并不專門從事學(xué)術(shù)研

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