本文關(guān)鍵詞：初中科學教師論文寫作培訓的思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：中小學教師在論文寫作中往往存在理論素養(yǎng)欠缺,忽略實證和比較方法的研究,論據(jù)缺乏,附件不規(guī)范等問題。對其進行論文寫作培訓極為重要,但現(xiàn)行教師論文寫作培訓工作方面存在培訓理念陳舊,內(nèi)容實用性不強,方式單一,管理制度不完善等問題。本文通過實際調(diào)查分析,從培訓理念、內(nèi)容、形式和管理四方面對現(xiàn)今教師論文寫作培訓提出意見和建議,從而有效的提高教師論文寫作的水平。
【作者單位】： 寧波大學;
【關(guān)鍵詞】： 論文寫作 初中科學教師 教師培訓
【分類號】：G633.98
【正文快照】： 1初中科學教師論文寫作培訓的重要性近年來,浙江省初中科學教師的論文發(fā)表率明顯提高,其原因主要是學校、社會對教師專業(yè)素質(zhì)的要求逐漸提高,教師不但要教好課,還需要具備一定的科研能力。同時,教師在職稱評定方面也需要相應的論文發(fā)表率作為評定標準。在2011年10月到12月份,

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