本文關鍵詞：近30年國內英語專業(yè)畢業(yè)論文寫作研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：為了解和掌握國內英語專業(yè)本科畢業(yè)論文研究狀況,進一步提高畢業(yè)論文寫作水平,用文獻法對近30年(1981-2009年)刊登在國內121種期刊中的142篇有關英語專業(yè)本科畢業(yè)論文研究的論文進行了調研。研究表明畢業(yè)論文管理、寫作及指導方面存在著缺乏有力的畢業(yè)論文質量監(jiān)控程序;有的選題不夠恰當;有的論文寫作不夠規(guī)范;有的不熟悉答辯程序;有些教師缺乏科研訓練等。要建立畢業(yè)論文質量管理和監(jiān)控體系;把握基本的選題原則和方法;改革教學理念、教學方法、教學內容、教學模式和教材,提高教師專業(yè)知識和科研能力。
【作者單位】： 常州大學外國語學院;
【關鍵詞】： 英語專業(yè) 本科畢業(yè)論文 問題與對策
【基金】：常州大學教育研究立項課題(GJY08020005) “英語寫作重點課程建設”(ZDK08020008)
【分類號】：H319
【正文快照】： 我國于1981年開始實行學位制度�！吨腥A人民共和國學位條例》規(guī)定:畢業(yè)論文是審核本科生能否獲得學士學位的項目之一�！陡叩葘W校英語專業(yè)英語教學大綱》(2000)指出:畢業(yè)論文是考察學生綜合能力,評估學業(yè)成績的一個重要方式。[1]外語界對英語專業(yè)畢業(yè)論文的研究始于20世紀80

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本文編號：278727