個體化教育在超聲聚焦子宮肌瘤無創(chuàng)治療中的應(yīng)用效果
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【摘要】:目的:探討個體化教育在超聲聚焦子宮肌瘤無創(chuàng)治療中的應(yīng)用。方法:將60例行超聲聚焦子宮肌瘤無創(chuàng)治療的住院患者隨機分為對照組和實驗組各30例,分別采用小組教育和個體化教育,教育內(nèi)容一致,比較2種方法進行教育后,患者知識掌握、行為改變、配合醫(yī)生完成治療情況及對醫(yī)院滿意度等方面的差異。結(jié)果:教育后實驗組知識掌握程度、對醫(yī)院的滿意度及配合醫(yī)生完成治療情況高于對照組,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05)。結(jié)論:超聲聚焦子宮肌瘤治療患者實施個體化教育,可以讓患者掌握更多超聲聚焦的相關(guān)知識,提高患者對治療的依從性及滿意度。
【作者單位】: 長江大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院荊州市中心醫(yī)院婦產(chǎn)科;
【關(guān)鍵詞】: 個體化教育 子宮肌瘤 超聲聚焦治療 應(yīng)用效果
【分類號】:R473.73
【正文快照】: 子宮肌瘤是女性最常見的生殖系統(tǒng)良性腫瘤,它嚴(yán)重影響了患者的身體健康和生活質(zhì)量[1]。傳統(tǒng)的藥物治療效果不明顯;手術(shù)切除恢復(fù)慢、創(chuàng)傷也大;超聲聚焦治療是在B超實時監(jiān)控下,以超聲波為能源,利用其可穿透性,聚焦于子宮肌瘤病灶處形成焦斑,使病灶產(chǎn)生凝固性壞死[2],從而達到治
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,本文編號:948193
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