發(fā)布時(shí)間：2017-09-20 04:25

  本文關(guān)鍵詞：護(hù)士人格特征、工作滿意度與主觀幸福感的相關(guān)性分析

  更多相關(guān)文章： 護(hù)士 人格特征 工作滿意度 主觀幸福感 神經(jīng)質(zhì) 內(nèi)外向 相關(guān)性 中介作用

【摘要】：[目的]研究護(hù)士人格特征、工作滿意度與主觀幸福感的相關(guān)性,探討工作滿意度在護(hù)士人格特質(zhì)與主觀幸福感之間的中介作用。[方法]采用艾森克人格問卷簡式量表中國版(EPQ-RSC)、卡勞斯克/米勒滿意度量表(MMSS)和總主觀幸福感量表(GWB)對大連市某三級(jí)甲等醫(yī)院296名護(hù)士進(jìn)行調(diào)查。[結(jié)果]護(hù)士MMSS得分為(3.36±0.45)分,與工作滿意度的最低指數(shù)均分3.03分比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.01)。護(hù)士GWB得分為(78.70±7.44)分。護(hù)士婚姻狀況、工作性質(zhì)、學(xué)歷和職稱是MMSS得分和GWB得分的影響因素(P0.01)。護(hù)士人格特征的神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)維度與主觀幸福感呈負(fù)相關(guān)(P0.05),內(nèi)外向維度與主觀幸福感呈正相關(guān)(P0.05),工作滿意度與主觀幸福感呈正相關(guān)(P0.05)。在中介效應(yīng)檢驗(yàn)中,工作滿意度為神經(jīng)質(zhì)、內(nèi)外向與主觀幸福感的中間變量,中介率為17.1%和9.5%。[結(jié)論]工作滿意度在護(hù)士人格特征和主觀幸福感中起到部分中介作用。
【作者單位】： 大連醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院;大連醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 護(hù)士 人格特征 工作滿意度 主觀幸福感 神經(jīng)質(zhì) 內(nèi)外向 相關(guān)性 中介作用
【分類號(hào)】：R47
【正文快照】： 隨著積極心理學(xué)的發(fā)展,對幸福的研究已擴(kuò)展到管理學(xué)和組織行為學(xué)中,工作幸福感的概念隨之產(chǎn)生[1]。主觀幸福感(subjective well-being,SWB)是依據(jù)自己所持的價(jià)值觀對自身的生活質(zhì)量的總體評(píng)價(jià)[2]。隨著我國醫(yī)療體制改革的深入發(fā)展以及醫(yī)療市場的逐步開放,醫(yī)院面臨的競爭愈演愈

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 高湘?zhèn)?許鳳琴,朱愛俠,尚磊;護(hù)士人格特征與學(xué)歷、年齡的相關(guān)性[J];中國臨床康復(fù);2004年03期

2 武翠平;淺談護(hù)理管理者應(yīng)具備的人格特征[J];山東醫(yī)藥;2004年26期

3 徐方忠;邢葆平;;心理咨詢門診咨客心理問題與其人格特征的關(guān)系[J];浙江醫(yī)學(xué);2007年09期

4 陳良飛;趙鳳強(qiáng);李友龍;華玉兄;;不同學(xué)歷新兵人格特征分析[J];西南國防醫(yī)藥;2009年10期

5 張伯華,張伯林;醫(yī)科生學(xué)習(xí)過程中的人格特征研究[J];中國高等醫(yī)學(xué)教育;1997年03期

6 馮志偉;孫利忠;房宇森;李海龍;葛恒寶;李睿;;某部新兵人格特征調(diào)查與分析[J];人民軍醫(yī);2014年07期

7 謝淑芬;;老年人的人格特征[J];健康天地;1995年01期

8 張俐,任輝,劉玉馥,張友紅,王仙園,許汝福,劉伶俐,張燕;優(yōu)秀護(hù)士人格特征研究[J];實(shí)用護(hù)理雜志;2000年02期

9 范順富,吳清家,李偉建;男性慢肝患者的人格特征研究[J];中國行為醫(yī)學(xué)科學(xué);2000年04期

10 高嵐,董麗萍,李旭芬,于辛彤;吉林鐵路中專學(xué)生人格特征狀況調(diào)查[J];中國自然醫(yī)學(xué)雜志;2001年01期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 樂瑜文;王棟;;天津市護(hù)士人格特征調(diào)查[A];第八屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年

2 陳慶良;陳衍;劉云波;;福利院兒童與普通兒童孤獨(dú)感和人格特征的比較研究[A];第九屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

3 胡瑜;孔克勤;;寄托兒童與一般兒童人格特征的比較研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

4 徐玉明;王艷紅;侯軍;衛(wèi)麗麗;;警察職業(yè)人格特征的研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

5 劉淑萍;;大學(xué)生和職業(yè)青年的人格特征的比較研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

6 胡陽;范翠英;;大學(xué)生成功者人格特征內(nèi)隱觀的研究[A];第十五屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2012年

7 耿勇;孔燕;陳利;;戒毒所護(hù)士主觀幸福感、人格特征的相關(guān)性研究[A];中華護(hù)理學(xué)會(huì)全國精神科護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會(huì)議論文匯編[C];2009年

8 肖海霞;;律師人格特征與個(gè)人偏好比較研究[A];第八屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年

9 宮火良;趙國祥;;人格與犯罪:對國內(nèi)罪犯人格特征研究的元分析[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

10 顧凡;文濤;;知識(shí)型員工的人格特征與激勵(lì)因素研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉建清 中國政法大學(xué)法律心理研究所;劫持者人格特征分析與應(yīng)用[N];中國社會(huì)科學(xué)報(bào);2012年

2 黃敏;眼中別人盡缺點(diǎn) 自身人格有缺陷[N];新華每日電訊;2010年

3 中國科學(xué)院心理所 熊朋迪 張維晨;上網(wǎng)習(xí)慣曝出哪些人格特征[N];北京日報(bào);2012年

4 王宗;教師應(yīng)具備五種人格特征[N];青海日報(bào);2001年

5 韓文;實(shí)現(xiàn)理想自我所具備的人格特征[N];衛(wèi)生與生活報(bào);2004年

6 本報(bào)記者 董毅然;專家揭秘30位中國領(lǐng)袖人格特征[N];北京科技報(bào);2005年

7 記者 李玉花 通訊員 海慧芝;孩子的人格特征一查便知[N];健康報(bào);2001年

8 吳悅;升職途中巧加潤滑劑[N];中國經(jīng)營報(bào);2005年

9 劉愛吉 許興榮;素質(zhì)教育呼喚高素質(zhì)教師[N];中國教育報(bào);2001年

10 華東師范大學(xué)教育管理學(xué)系　胡東芳;什么樣的學(xué)校才是真正的好學(xué)校[N];中國教育報(bào);2004年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 羅艷紅;犯罪群體的人格特征及其行為研究[D];中南大學(xué);2013年

2 劉軒;大學(xué)生村官的工作適應(yīng)研究[D];蘇州大學(xué);2015年

3 姬鳴;任務(wù)優(yōu)先及中斷[D];陜西師范大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李梅;失眠癥患者人格特征與腦神經(jīng)遞質(zhì)功能的相關(guān)性研究[D];安徽醫(yī)科大學(xué);2015年

2 韓萍;護(hù)士批判性思維特質(zhì)現(xiàn)狀及其與人格特征和應(yīng)對方式關(guān)系的研究[D];山東大學(xué);2015年

3 郝可飛;高校輔導(dǎo)員勝任人格特征研究[D];西華師范大學(xué);2015年

4 劉翹楚;廣西二級(jí)三級(jí)綜合醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員職業(yè)緊張與人格特征的相關(guān)性研究[D];廣西醫(yī)科大學(xué);2015年

5 耿沙沙;西寧市流動(dòng)初中生的孤獨(dú)感狀況及其影響因素分析[D];青海師范大學(xué);2015年

6 王子淳;整容明星臉商業(yè)化利用的侵權(quán)責(zé)任制度研究[D];海南大學(xué);2016年

7 朱兆鋒;原發(fā)性閉角型青光眼患者的決策能力研究[D];安徽醫(yī)科大學(xué);2016年

8 NGUYEN THI TAM（阮氏心）;越南高中生欺負(fù)行為及其相關(guān)因素研究[D];西南大學(xué);2016年

9 史學(xué)莉;青海藏區(qū)寄宿制中學(xué)學(xué)生人格特征、應(yīng)對方式與心理健康的關(guān)系研究[D];青海師范大學(xué);2016年

10 李想想;留守兒童的同伴友誼質(zhì)量、人格特征與自尊的關(guān)系研究[D];青海師范大學(xué);2016年

，

本文編號(hào)：885902