本文關鍵詞：健康教育在先天性心臟病患兒家屬中的研究進展

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【摘要】：介紹健康教育的概念,從宣教路徑、宣教內容、影響因素方面綜述健康教育在先天性心臟病患兒家屬中的研究進展。指出健康教育存在多種傳播路徑,且宣教內容廣泛,目前健康教育的方式及內容并沒有統(tǒng)一的定論,護理人員應以人為本進行健康教育,充分了解家屬在患兒疾病的不同階段對健康教育的需求及影響因素,開展階段性教育活動,進行有針對性的護理干預。
【作者單位】： 遵義醫(yī)學院護理學院;遵義醫(yī)學院附屬醫(yī)院;
【關鍵詞】： 先天性心臟病 健康教育 心臟缺損 兒童 家屬
【基金】：貴州省教育廳基金項目,編號:CJ-2014-19 貴州省遵義市紅花崗區(qū)科技局基金項目,編號:(2014)14號
【分類號】：R473.72
【正文快照】： 先天性心臟病(congenital heart disease,CHD)是胎兒心血管系統(tǒng)在母體內發(fā)育異�；虬l(fā)育障礙所造成的先天畸形,是嬰幼兒常見的心臟病之一,具有較高的發(fā)病率[1],是存在出生缺陷嬰幼兒的主要死亡原因[2]。隨著醫(yī)療技術和外科手術方法的不斷發(fā)展,先天性心臟病患兒的病死率在逐漸下

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本文編號：878405