本文關鍵詞：護士共情狀況與大五人格特征的相關性研究

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【摘要】：[目的]了解護士的人格特質(zhì)和共情行為特點,分析護士共情狀況和人格特征的相關性。[方法]采用中國大五人格問卷簡版(CBF-PI-B)和杰弗遜共情量表(JSE-HP)對某大型綜合三級甲等醫(yī)院的190名護士進行調(diào)查。[結(jié)果]護士JSE-HP總分為79.19分±7.02分,不同聘用形式護士JSE-HP總分和觀點采擇維度得分比較差異有統(tǒng)計學意義(P0.05),有無子女護士JSE-HP總分和換位思考維度得分比較差異有統(tǒng)計學意義(P0.05),不同學歷護士JSE-HP觀點采擇維度得分比較差異有統(tǒng)計學意義(P0.05)。JSE-HP總分與大五人格的嚴謹性和宜人性呈正相關(P0.05)。[結(jié)論]護士整體共情水平較高,大五人格特征能有效地預測護士的共情能力水平,醫(yī)院管理者應重視護士人格特征的差異性,加強人格健康教育,提高護士的共情水平,從而更好地理解和滿足病人需求,豐富護理服務的職業(yè)內(nèi)涵。
【作者單位】： 四川大學華西醫(yī)院;
【關鍵詞】： 共情 護士 人格特征 人文素質(zhì)
【分類號】：R47
【正文快照】： 長久以來的護理工作模式都強調(diào)護士臨床技能操作的重要性,然而護理工作需要護士和病人的情感交流[1],如果護士忽略了操作承受者的情感、心理、社會角色等人文特征,只關注技術的熟練程度和操作的實施效果,不注重護理服務的職業(yè)內(nèi)涵,便僅僅是在扮演“匠人”的角色,由此對病人的

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