本文關(guān)鍵詞：團(tuán)體繪畫療法對護(hù)士共情疲勞的干預(yù)研究

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【摘要】：目的:探討團(tuán)體繪畫療法對護(hù)士共情疲勞的影響,為減輕和緩解護(hù)士執(zhí)業(yè)活動中共情疲勞提供科學(xué)、有效、可行的方法。通過對護(hù)理團(tuán)體進(jìn)行團(tuán)體繪畫療法干預(yù),使每個個體的不良情緒能夠安全釋放,有效管理,提升自我復(fù)原力;促進(jìn)成員人格成長;建立成員間相互溝通、支持的渠道,增強團(tuán)隊凝聚力,提高成員歸屬感,創(chuàng)建安全、溫暖、可信的團(tuán)隊氛圍;達(dá)到團(tuán)隊和諧,促進(jìn)社會支持。方法:采用方便抽樣的方法,在滄州市某三甲醫(yī)院選取48名護(hù)士為研究對象,采用隨機數(shù)字表的方式隨機分成實驗組(24人)和對照組(24人)。兩組護(hù)士在年齡、文化程度、共情疲勞程度等方面,差異無統(tǒng)計學(xué)意義。對照組未給予心理輔導(dǎo);實驗組實施每周1次、每次90分鐘、共8次、歷時2個月的團(tuán)體繪畫輔導(dǎo)干預(yù);干預(yù)結(jié)束時對護(hù)士進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)效果反饋并在干預(yù)結(jié)束后3個月進(jìn)行追蹤訪談。干預(yù)前后采用專業(yè)生活質(zhì)量量表(ProQOL)、自我復(fù)原力量表(ERS)、領(lǐng)悟社會支持量表(PSSS)進(jìn)行評定。團(tuán)體繪畫輔導(dǎo)結(jié)束后進(jìn)行即時性訪談;輔導(dǎo)結(jié)束后3個月,對團(tuán)體小組成員進(jìn)行追蹤訪談。結(jié)果:量性研究顯示,干預(yù)前后,對照組護(hù)士ProQOL、ERS、PSSS評分差異無統(tǒng)計學(xué)意義。干預(yù)前后,實驗組護(hù)士ProQOL、ERS、PSSS評分差異有統(tǒng)計學(xué)意義,且干預(yù)后明顯優(yōu)于干預(yù)前。質(zhì)性研究顯示,團(tuán)體繪畫療法能夠提高護(hù)士的自我復(fù)原力力,增強成員的自我接納及和諧感;增強護(hù)理團(tuán)隊凝聚力,促進(jìn)團(tuán)隊和諧,促進(jìn)成員相互支持,提高成員歸屬感;促進(jìn)社會支持;有效促進(jìn)了護(hù)士的心理健康水平,緩解了護(hù)士的共情疲勞。結(jié)論:團(tuán)體繪畫療法有利于緩解護(hù)士的共情疲勞,可在護(hù)理管理中推廣應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】：團(tuán)體 繪畫療法 護(hù)士 共情疲勞 干預(yù)
【學(xué)位授予單位】：河北醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：R47
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-7
• 前言7-9
• 材料與方法9-12
• 結(jié)果12-19
• 附圖19-25
• 附表25-32
• 討論32-41
• 結(jié)論41-42
• 參考文獻(xiàn)42-45
• 附錄45-57
• 綜述 護(hù)理人員共情疲勞干預(yù)措施的研究57-67
• 參考文獻(xiàn)64-67
• 致謝67-68
• 個人簡歷68

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：602062