本文關(guān)鍵詞：護(hù)士專業(yè)自我概念對(duì)職業(yè)獲益感的影響

  更多相關(guān)文章： 護(hù)士 專業(yè)自我概念 職業(yè)獲益感

【摘要】：[目的]了解護(hù)士職業(yè)獲益感現(xiàn)狀,分析其影響因素,為護(hù)理人力資源管理及開展提升職業(yè)獲益感水平的干預(yù)研究提供有價(jià)值依據(jù)。[方法]便利選取河北省保定市3所三級(jí)甲等醫(yī)院的783名臨床護(hù)士,采用一般資料調(diào)查表、護(hù)理專業(yè)自我概念量表及護(hù)士職業(yè)獲益感問卷進(jìn)行調(diào)查。[結(jié)果]護(hù)士職業(yè)獲益感總分為(127.99±18.68)分,護(hù)士專業(yè)自我概念總分為(82.45±9.89)分。不同年齡、婚姻狀況、目前學(xué)歷、職務(wù)、職稱、工作年限及月收入的護(hù)士職業(yè)獲益感得分比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P0.01);護(hù)士專業(yè)自我概念與職業(yè)獲益感呈正相關(guān)(r=0.425,P0.01)。分層回歸分析結(jié)果表明,控制一般資料后專業(yè)自我概念中的靈活性、滿意度、溝通交流、技能及領(lǐng)導(dǎo)均是護(hù)士職業(yè)獲益感的影響因素,其可以解釋職業(yè)獲益感總變異的19.3%。[結(jié)論]護(hù)士專業(yè)自我概念處于中等偏積極狀態(tài),護(hù)士職業(yè)獲益感處于中等偏高水平,均有待提高,護(hù)理管理者應(yīng)積極采取針對(duì)性措施以提高護(hù)士職業(yè)獲益感水平。
【作者單位】： 南華大學(xué)護(hù)理學(xué)院;南華大學(xué)附屬第一醫(yī)院;
【關(guān)鍵詞】： 護(hù)士 專業(yè)自我概念 職業(yè)獲益感
【分類號(hào)】：R47
【正文快照】： 護(hù)士職業(yè)獲益感指護(hù)士在從業(yè)過程中感知到職業(yè)帶給自身的收獲和益處,認(rèn)同從事護(hù)士職業(yè)能促進(jìn)自我的全面成長(zhǎng)[1]。根據(jù)我國(guó)衛(wèi)生部的調(diào)查結(jié)果[2]及2011年—2015年護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要[3],目前我國(guó)所面臨的護(hù)士數(shù)量短缺現(xiàn)象已非常嚴(yán)重。引起護(hù)士短缺的主要原因之一是較高的護(hù)士

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 趙美玉;護(hù)理人員心身健康與自我概念的相關(guān)研究[J];護(hù)理學(xué)雜志;2005年12期

2 于璐,宋微濤,潘芳;兒童自我概念的發(fā)展及影響因素研究進(jìn)展[J];中國(guó)行為醫(yī)學(xué)科學(xué);2005年03期

3 邢淑芬;;小學(xué)3～5年級(jí)學(xué)習(xí)不良兒童的自我概念研究[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2006年04期

4 王s，

本文編號(hào)：593355