目的:探討APP/PS1轉(zhuǎn)基因阿爾茨海默病小鼠空間學習記憶能力和大腦白質(zhì)的變化情況,以及大腦白質(zhì)變化對空間學習記憶能力的影響。方法:12只APP/PS1雙轉(zhuǎn)基因小鼠為APP/PS1組,12只同窩陰性野生型小鼠為野生(wild type,WT)組,分別在2組小鼠2月齡,4月齡,6月齡和12月齡時,Morris水迷宮實驗檢測小鼠的空間學習記憶能力,磁共振擴散張量成像掃描觀察小鼠大腦白質(zhì)的變化情況,選取胼胝體,內(nèi)囊,海馬傘3個感興趣區(qū),用itk-snap軟件統(tǒng)計4個時間點這3個腦區(qū)的FA值。2組小鼠12月齡水迷宮實驗和磁共振掃描結(jié)束后進行取材,免疫熒光檢測白質(zhì)腦區(qū)髓鞘堿性蛋白(myelin basic protein,MBP)的表達情況。結(jié)果:1.2組小鼠各月齡Morris水迷宮實驗結(jié)果:組間比較:在2月齡和4月齡時,2組小鼠逃避潛伏期和穿越平臺次數(shù)都沒有明顯的差異(P>0.05);在6月齡時,APP/PS1組小鼠在第4天定向航行實驗中的逃避潛伏期時間比WT組延長(P<0.05),穿越平臺次數(shù)減少(P<0.01);在12月齡時,與WT組小鼠相比,APP/PS1組小鼠逃避潛伏...

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
前言
實驗材料與方法
    1 實驗材料
        1.1 實驗動物
        1.2 主要實驗設(shè)備和試劑
    2 實驗方法
        2.1 APP/PS1雙轉(zhuǎn)基因小鼠的育種和鑒定
        2.2 實驗動物分組
        2.3 Morris水迷宮實驗
        2.4 磁共振擴散張量成像掃描
        2.5 MBP免疫熒光檢測
    3 統(tǒng)計學分析
    4 技術(shù)路線圖
實驗結(jié)果
    1 育種小鼠基因型鑒定結(jié)果
    2 水迷宮實驗結(jié)果
    3 各白質(zhì)腦區(qū)擴散張量成像掃描的結(jié)果
    4 APP/PS1轉(zhuǎn)基因小鼠白質(zhì)腦區(qū)FA值與其空間學習記憶能力的相關(guān)性
    5 白質(zhì)腦區(qū)MBP的表達情況
討論
    1 APP/PS1轉(zhuǎn)基因小鼠空間學習記憶能力降低
    2 APP/PS1轉(zhuǎn)基因小鼠白質(zhì)變化
    3 APP/PS1轉(zhuǎn)基因小鼠空間學習記憶能力的下降與白質(zhì)病變有關(guān)
    4 APP/PS1轉(zhuǎn)基因小鼠白質(zhì)腦區(qū)髓鞘含量減少
結(jié)論
參考文獻
附錄
文獻綜述
    參考文獻
致謝
作者簡歷



本文編號：3892594