國外�？谱o(hù)士主導(dǎo)的延續(xù)護(hù)理模式已發(fā)展成熟,被廣泛應(yīng)用且取得創(chuàng)新性進(jìn)展。我國延續(xù)護(hù)理仍處于起步階段,在探索專科護(hù)士主導(dǎo)延續(xù)護(hù)理的過程中存在不少問題。我院設(shè)立延續(xù)護(hù)理專科護(hù)士職位,并探索出一套規(guī)范化的延續(xù)護(hù)理�？谱o(hù)士培養(yǎng)制度和資格認(rèn)證體系,通過培養(yǎng)延續(xù)護(hù)理專科護(hù)士的方式,開展適合我國的�？谱o(hù)士主導(dǎo)延續(xù)護(hù)理的模式。本文通過分析國內(nèi)外�？谱o(hù)士主導(dǎo)延續(xù)護(hù)理模式的研究現(xiàn)狀,提出培養(yǎng)延續(xù)護(hù)理專科護(hù)士的設(shè)想,旨在為我國培養(yǎng)延續(xù)護(hù)理領(lǐng)域的�？迫瞬盘峁﹨⒖肌�

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【文章目錄】：
1 國外�？谱o(hù)士主導(dǎo)延續(xù)護(hù)理模式的研究現(xiàn)狀
    1.1 TCM的發(fā)展
    1.2 TCM的內(nèi)容
    1.3 TCM的創(chuàng)新
2 國內(nèi)專科護(hù)士主導(dǎo)延續(xù)護(hù)理的研究現(xiàn)狀
    2.1 �？谱o(hù)士主導(dǎo)延續(xù)護(hù)理的探索
    2.2 我國在探索專科護(hù)士主導(dǎo)延續(xù)護(hù)理過程中面臨的問題
        2.2.1 �？谱o(hù)士資格認(rèn)證
        2.2.2 缺乏延續(xù)護(hù)理質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系
        2.2.3 專科護(hù)士主導(dǎo)延續(xù)護(hù)理模式無法大范圍開展
3 展望
    3.1 培養(yǎng)延續(xù)護(hù)理�？谱o(hù)士的設(shè)想
    3.2 制定延續(xù)護(hù)理專科護(hù)士培訓(xùn)的準(zhǔn)入條件和課程體系
    3.3 規(guī)范延續(xù)護(hù)理�？谱o(hù)士的資格認(rèn)證制度
4 小結(jié)



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