發(fā)布時間：2022-01-20 02:45

　　目的制定科學有效的規(guī)范化培訓護士 OSCE考核方案,并對青島市某三甲醫(yī)院完成兩年規(guī)范化培訓的護士進行考核,以探討此方案對規(guī)范化培訓護士進行臨床護理實踐能力評價的可行性,觀察并分析應用效果。方法1.查閱文獻,初步擬定規(guī)范化培訓護士 OSCE考核方案,采用德爾菲法對20名相關領域專家進行函詢。函詢內容包括考站及考核內容的設置、考試流程安排、人員培訓等,在專家意見一致性較高時,停止函詢。將重要性賦值均數(shù)>3.5分,變異系數(shù)<0.25的項目納入考核內容,并根據(jù)專家意見優(yōu)化考試流程,最終確立規(guī)范化培訓護士 OSCE考核方案。2.利用函詢后確立的規(guī)范化培訓護士 OSCE考核方案,對青島市某三甲醫(yī)院162名完成兩年規(guī)范化培訓的護士進行考核�？荚嚬苍O置5個考站,分別為護理評估考站、臨床思維考站、基礎護理技能考站、急救護理技能考站和人文護理溝通考站,為了節(jié)約考試時間,設置兩組平行考站,每個考站設有兩名考官。在考試前期準備階段,編寫標準化病例,制定統(tǒng)一評分標準,交由臨床護理專家審閱、修改后使用。面向護理研究生招募標準化病人及病人家屬扮演者各2名,考場工作人員15名,面向醫(yī)院護士長招募考官20名... 

【文章來源】：青島大學山東省

【文章頁數(shù)】：73 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖２考站輪換麻倉揮??


本文編號：3598025