精神科新畢業(yè)入職護士專業(yè)理解的質(zhì)性研究
發(fā)布時間:2021-12-01 21:57
目的探討新畢業(yè)入職的護士在工作過程中遇到的問題及自我體驗,為制定解決方案,讓新畢業(yè)入職護士盡快適應(yīng)臨床工作提供依據(jù)。方法采用質(zhì)性研究中的現(xiàn)象學(xué)研究方法,對廣州市某三級甲等醫(yī)院2018—2019年的25名新入職的護士進行訪談。結(jié)果通過對訪談資料整理、提煉和分析提煉出對專業(yè)困惑、職業(yè)生涯規(guī)劃受限和重視職業(yè)獲得感3個相關(guān)概念。結(jié)論精神科新入職護士普遍存在專業(yè)困惑,醫(yī)護人員應(yīng)該關(guān)注精神科新入職護士的心理狀態(tài)和自我體驗,提供必要的幫助和支持,減少護士負性體驗,讓他們更好適應(yīng)臨床工作。
【文章來源】:中華現(xiàn)代護理雜志. 2020,26(16)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【參考文獻】:
期刊論文
[1]波特-勞勒綜合激勵模型在精神科護理績效管理中的應(yīng)用[J]. 文麗,鮮于云艷,譚曉林. 中華現(xiàn)代護理雜志. 2019 (29)
[2]應(yīng)用職業(yè)生涯團體輔導(dǎo)提升新護士生涯適應(yīng)力的干預(yù)研究[J]. 羅蘭,龔放華. 中國護理管理. 2019(02)
[3]我國護士職業(yè)認同感及護理正向執(zhí)業(yè)環(huán)境的研究進展[J]. 周先利,宋彩萍,趙歡,唐甜,王禎. 中華現(xiàn)代護理雜志. 2018 (32)
[4]廣州市社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員對精神疾病患者歧視態(tài)度調(diào)查[J]. 吳婉云,吳偉旋,鐘小蘭,鄧活清,李娜玲. 職業(yè)與健康. 2018(14)
[5]實習(xí)護生職業(yè)認同感現(xiàn)狀及其影響因素分析[J]. 孟巍. 中華現(xiàn)代護理雜志. 2018 (14)
[6]同輩支持網(wǎng)絡(luò)小組對新護士社交焦慮及心理彈性的影響[J]. 葉赟,陳沁,倪靜玉,談敏娟,楊旻星. 中國心理衛(wèi)生雜志. 2018(04)
[7]精神疾病病恥感的相關(guān)因素[J]. 賈品,張彬,王寧,劉煙,邢蓓蓓,葛晶,王巍. 護理實踐與研究. 2017(24)
[8]量化評估分級護理對精神科住院患者護理質(zhì)量及滿意度的影響[J]. 聶莎,嚴夏舒,李紅星,蘇小珍,梅秀群. 中華現(xiàn)代護理雜志. 2017 (31)
[9]同伴互助學(xué)習(xí)法在新護士技能培訓(xùn)中的應(yīng)用效果[J]. 劉長鳳,劉傳紅,劉春莉,屈清榮. 中華現(xiàn)代護理雜志. 2017 (19)
[10]防暴力技能訓(xùn)練和暴力風(fēng)險評估對精神科職場暴力的影響[J]. 羅斯莉,馬瑩. 護理學(xué)報. 2017(06)
本文編號:3527130
【文章來源】:中華現(xiàn)代護理雜志. 2020,26(16)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【參考文獻】:
期刊論文
[1]波特-勞勒綜合激勵模型在精神科護理績效管理中的應(yīng)用[J]. 文麗,鮮于云艷,譚曉林. 中華現(xiàn)代護理雜志. 2019 (29)
[2]應(yīng)用職業(yè)生涯團體輔導(dǎo)提升新護士生涯適應(yīng)力的干預(yù)研究[J]. 羅蘭,龔放華. 中國護理管理. 2019(02)
[3]我國護士職業(yè)認同感及護理正向執(zhí)業(yè)環(huán)境的研究進展[J]. 周先利,宋彩萍,趙歡,唐甜,王禎. 中華現(xiàn)代護理雜志. 2018 (32)
[4]廣州市社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員對精神疾病患者歧視態(tài)度調(diào)查[J]. 吳婉云,吳偉旋,鐘小蘭,鄧活清,李娜玲. 職業(yè)與健康. 2018(14)
[5]實習(xí)護生職業(yè)認同感現(xiàn)狀及其影響因素分析[J]. 孟巍. 中華現(xiàn)代護理雜志. 2018 (14)
[6]同輩支持網(wǎng)絡(luò)小組對新護士社交焦慮及心理彈性的影響[J]. 葉赟,陳沁,倪靜玉,談敏娟,楊旻星. 中國心理衛(wèi)生雜志. 2018(04)
[7]精神疾病病恥感的相關(guān)因素[J]. 賈品,張彬,王寧,劉煙,邢蓓蓓,葛晶,王巍. 護理實踐與研究. 2017(24)
[8]量化評估分級護理對精神科住院患者護理質(zhì)量及滿意度的影響[J]. 聶莎,嚴夏舒,李紅星,蘇小珍,梅秀群. 中華現(xiàn)代護理雜志. 2017 (31)
[9]同伴互助學(xué)習(xí)法在新護士技能培訓(xùn)中的應(yīng)用效果[J]. 劉長鳳,劉傳紅,劉春莉,屈清榮. 中華現(xiàn)代護理雜志. 2017 (19)
[10]防暴力技能訓(xùn)練和暴力風(fēng)險評估對精神科職場暴力的影響[J]. 羅斯莉,馬瑩. 護理學(xué)報. 2017(06)
本文編號:3527130
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