目的:研究討論乳腺增生患者開展健康知識教育與生活習(xí)慣護理的效果。方法:實驗對象選取時間為2015年6月至2019年6月,實驗樣本是80例來本院治療的乳腺增生患者,隨機編號平均分成對照組與觀察組,每組40例,對照組應(yīng)用常規(guī)的護理方法,觀察組則應(yīng)用健康知識教育與生活習(xí)慣護理。結(jié)果:依據(jù)HAMA、HAMD、PULSES量表對患者的情況進行評分,護理前對比差異不明顯（P>0.05）,護理后差異明顯（P<0.05）,觀察組患者在護理后其評分明顯低于對照組,具有統(tǒng)計淡定意義。結(jié)論:在臨床治療乳腺增生疾病時,對患者應(yīng)用健康知識教育與生活習(xí)慣護理模式,能調(diào)整患者抑郁與焦慮等不良情緒,有效緩解病人的疼痛程度,提高患者的生活質(zhì)量,具有推廣價值。 

【文章來源】：醫(yī)學(xué)食療與健康. 2020,18(20)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 臨床資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 護理方法
    1.3 觀察指標(biāo)
    1.4 統(tǒng)計學(xué)分析
2 結(jié)果
    2.1 參考HAMA、HAMD對患者在干預(yù)前與干預(yù)后的心理情緒變化情況進行評分
    2.2 依據(jù)PULSES量表對患者在護理干預(yù)3個月的生活質(zhì)量進行評分
3 討論



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