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高校園藝療法普遍實(shí)施研究法——以內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)建筑館為例

發(fā)布時(shí)間:2021-10-25 22:13
  園藝療法是一種輔助性的治療方法,指的是借由實(shí)體接觸同時(shí)運(yùn)用園藝材料,維護(hù)美化植物或盆栽和庭園,接觸自然環(huán)境而釋放壓力并復(fù)健心靈。以內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)建筑館為例,詳細(xì)地介紹了園藝對(duì)當(dāng)代人們(尤其是患有一些心理及精神方面疾病的人)產(chǎn)生的一些積極的心理作用。 

【文章來(lái)源】:現(xiàn)代園藝. 2020,43(16)

【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)

【部分圖文】:

高校園藝療法普遍實(shí)施研究法——以內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)建筑館為例


現(xiàn)存園藝療法方案規(guī)劃圖(圖片來(lái)源:作者自繪)

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大學(xué)生心理健康教育存在的問(wèn)題與對(duì)策[J]. 史濟(jì)純,陳玉民.  教育探索. 2011(05)
[2]自我實(shí)現(xiàn)的幸!睦硇腋8醒芯渴鲈u(píng)[J]. 張陸,佐斌.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2007(01)
[3]關(guān)于大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制的研究[J]. 張紹波,傅文第.  教育探索. 2006(03)



本文編號(hào):3458261

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