發(fā)布時間：2017-04-26 02:03

  本文關(guān)鍵詞：護理部主任領(lǐng)導力評價指標體系的構(gòu)建，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的:本研究在領(lǐng)導力理論的基礎(chǔ)上,同時結(jié)合護理部主任的工作現(xiàn)狀,運用德爾菲專家咨詢法構(gòu)建護理部主任領(lǐng)導力評價指標體系,為我國護理部主任領(lǐng)導力的提升和培養(yǎng)提供理論依據(jù)。方法:(1)本研究通過文獻回顧法,深度訪談法和開放式問卷調(diào)查法初步擬定出護理部主任領(lǐng)導力評價指標體系框架;(2)通過兩輪德爾菲專家咨詢,確定指標體系的各級維度及條目,然后運用層次分析法確定各級指標的權(quán)重,從而初步形成護理部主任領(lǐng)導力評價指標體系,再利用統(tǒng)計學分析法計算專家的積極系數(shù)、權(quán)威系數(shù)、專家協(xié)調(diào)程度及專家意見集中程度,考察咨詢專家的代表性和可靠性;(3)根據(jù)形成的護理部主任領(lǐng)導力評價指標體系,初步設(shè)計護理部主任領(lǐng)導力評價問卷,選取二三級醫(yī)院護理部主任進行問卷調(diào)查,通過對調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計學分析來考評指標體系的內(nèi)在品質(zhì),采用內(nèi)部一致性分析來評價指標的信度,采用專家法和相關(guān)性分析來評價指標的內(nèi)容效度和結(jié)構(gòu)效度,最終確定指標體系。結(jié)果:(1)本研究最終建立了包括3個一級指標,9個二級指標,30個三級指標的護理部主任領(lǐng)導力評價指標體系。(2)兩輪德爾菲專家咨詢結(jié)果的積極系數(shù)分別為0.926和1,專家個人的權(quán)威系數(shù)在0.815-1.0之間,專家群體的權(quán)威系數(shù)為0.902,第二輪專家意見協(xié)調(diào)程度一級指標為0.424,二級指標為0.321,三級指標為0.316,且顯著性檢驗結(jié)果P值均0.05。(3)所構(gòu)建的指標體系經(jīng)過驗證性分析和考評顯示具有良好的信度和效度,指標體系的Cronbach’sα系數(shù)為0.995,各一級指標的Cronbach’sα系數(shù)均為0.987,二級指標的Cronbach’sα系數(shù)介于0.947-0.984之間;量表水平的內(nèi)容效度指數(shù)(S-CVI)為0.937,結(jié)構(gòu)效度經(jīng)相關(guān)性分析后,各一級指標與指標體系的相關(guān)系數(shù)在0.98-0.996之間,P值均0.05。結(jié)論:本研究基于較為成熟的領(lǐng)導力理論,并結(jié)合護理部主任工作現(xiàn)狀,通過定性和定量相結(jié)合的研究方法構(gòu)建了護理部主任領(lǐng)導力評價指標體系,豐富了領(lǐng)導力理論在護理領(lǐng)域的應用,為護理部主任領(lǐng)導力的提升和培養(yǎng)提供了依據(jù)。
【關(guān)鍵詞】：護理部主任 領(lǐng)導力 評價指標 Delphi法
【學位授予單位】：山西醫(yī)科大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：R47
【目錄】：

• 中文摘要6-8
• 英文摘要8-10
• 1 引言10-20
• 1.1 問題的提出與研究意義10-11
• 1.2 國內(nèi)外相關(guān)研究綜述11-16
• 1.3 研究方法16-18
• 1.4 數(shù)據(jù)來源與處理18
• 1.5 論文框架18-19
• 1.6 論文的創(chuàng)新點19-20
• 2 護理部主任領(lǐng)導力評價指標體系的構(gòu)建20-37
• 2.1 護理部主任領(lǐng)導力評價指標選取的基本原則20-21
• 2.2 研究對象21-22
• 2.3 專家咨詢過程22-23
• 2.4 專家咨詢結(jié)果分析23-30
• 2.5 指標咨詢結(jié)果分析30-31
• 2.6 應用層次分析法確定護理部主任領(lǐng)導力指標權(quán)重31-37
• 3 護理部主任領(lǐng)導力評價指標的考評37-44
• 3.1 研究工具的設(shè)計37
• 3.2 研究對象及方法37
• 3.3 問卷回收結(jié)果分析37-41
• 3.4 護理部主任領(lǐng)導力評價指標體系的最終確立41-44
• 4 結(jié)論與討論44-49
• 4.1 研究結(jié)論44-48
• 4.2 建議48
• 4.3 研究不足與展望48-49
• 參考文獻49-53
• 附錄53-65
• 致謝65-66
• 在學期間承擔/參與的科研課題與研究成果66-67
• 個人簡歷67

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