研究目的:通過對11所三級甲等醫(yī)院護士長的評判性思維能力與領導力進行橫斷面調(diào)查,了解護士長評判性思維與領導力的現(xiàn)況,探討護士長評判性思維能力和領導力之間的相關性,幫助醫(yī)院管理者在護士長人才選拔、崗位匹配和勝任力培訓方面能夠有更好的預見性,以及在測評方法和工具的選擇上更具有護士長管理崗位的獨特性和客觀性,從而針對性提高護士長評判性思維能力和領導力水平。研究方法:本研究為描述性研究,采用方便抽樣的方法對護士長評判性思維與領導力進行問卷調(diào)查。其中護士長的評判性思維能力測評由護士長本人進行問卷自評,問卷內(nèi)容包括一般人口學資料問卷和彭美慈等人修訂的評判性思維能力測評量表;護士長的領導力測評則由該護士長直接領導的4名護士對其進行護士長領導力問卷他評,問卷內(nèi)容包括護士一般人口學資料問卷和黃春美等人修訂的護士長領導力調(diào)查問卷。采用SPSS20.0軟件包對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。研究結果:1.護士長評判性思維能力總分平均分為（308.76±35.90）,各維度平均得分從高到低依次為求知欲（46.81±5.31）分,分析能力（46.76±4.18）分,開放思想（44.00±4.98）分,評判性思維的自信心（... 

【文章來源】：浙江大學浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：78 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
致謝
中文摘要
Abstract
1 引言
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的
    1.3 文獻回顧
2 研究對象與研究方法
    2.1 研究對象
    2.2 樣本量和抽樣方法
    2.3 研究方法
    2.4 研究工具
    2.5 資料收集
    2.6 資料整理
    2.7 統(tǒng)計分析
    2.8 質(zhì)量控制
    2.9 技術路線
    2.10 時間安排
3 研究結果
    3.1 調(diào)查對象的一般情況
    3.2 護士長評判性思維能力的現(xiàn)狀描述
    3.3 護士長領導力的現(xiàn)狀描述
    3.4 護士長評判性思維能力與護士長領導力的相關性分析
4 討論
    4.1 護士長評判性思維能力現(xiàn)狀分析
    4.2 不同人口學特征的護士長評判性思維能力狀況
    4.3 護士長領導力現(xiàn)狀分析
    4.4 不同人口學特征的護士長領導力狀況
    4.5 護士長評判性思維與領導力的相關性分析
5 結論
    5.1 主要研究結論
    5.2 研究的創(chuàng)新點
    5.3 研究的不足
    5.4 建議
參考文獻
附錄
綜述 護士長評判性思維與領導力相關性研究進展
    參考文獻
作者簡歷



本文編號：3162324